Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación FSE 2014-2020
Las actuaciones desarrolladas en el marco de este proceso están financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y cofinanciadas por el Fondo Social Europeo
Dentro de los objetivos del POEFE, se establece el objetivo específico 10.4.1. “Aumentar la participación en la Formación Profesional de grado medio y superior y mejorar la calidad de la Formación Profesional”.
Este objetivo está directamente relacionado con la actuación 10.4.1.2. “Formación, perfeccionamiento y movilidad para el profesorado de Formación Profesional”.
Los centros que ostentan la Coordinación de Familias Profesionales y docentes de las especialidades de FOL e Idiomas, tienen entre sus competencias, el perfeccionamiento y formación del profesorado, por lo que son beneficiarios directos de este programa.
Estos centros establecen un espacio de cooperación entre el sistema de formación profesional, la investigación y el entorno productivo sectorial y local para desarrollar y extender una cultura de la formación permanente, contribuyendo a prestigiar la formación profesional y favorecer una oferta formativa adaptada a los cambios sociales, organizativos y tecnológicos que se manifiestan en los sectores productivos de Canarias».
El desarrollo de esta operación permite la alineación con los objetivos previstos en el Plan Estratégico de FP Nacional y con el Plan Canario de FP en materia de formación. La ejecución y desarrollo del PROF 2019 contribuye a la consecución de dichos objetivos. A continuación se exponen los objetivos estratégicos de dicho planes:
- Línea 31. Diseño de formación específica complementaria a la de las CCAA.
- Línea 33. Estancias de profesorado en centros de FP diferentes del propio.
- Línea 34. Estancias en centros de referencia nacional u otros relevantes en materia de investigación e innovación.
- Línea 36. Proyectos de investigación e innovación entre centros de FP con empresas e instituciones.
- Línea 37. Creación de redes de centros por sectores para la difusión de experiencias didácticas novedosas.
• El Plan Canario de FP 2018-22 en su Objetivo Estratégico 1 contempla: Mejorar la formación para incrementar la empleabilidad de la población canaria mediante la actualización permanente de sus competencias personales, sociales y profesionales. Específicamente contribuye a los siguientes objetivos específicos de la línea actuación 3 desarrollar un marco canario de calidad en la formación profesional, en consonancia con el marco europeo y nacional:
- Objetivo específico C5. Actualizar las competencias del profesorado, los formadores y otros profesionales de la formación profesional potenciando la formación especializada.
- Objetivo específico C6. Impulsar la identificación y la transmisión de buenas prácticas desarrolladas en los centros, dotando a la formación profesional de los instrumentos necesarios que permitan una gestión eficaz y eficiente.
- El Plan Canario de Formación del Profesorado no universitario de la Comunidad Autónoma de Canarias, tiene actualmente carácter trienal 2018-2021, constituye el instrumento de planificación de la formación permanente del profesorado y contempla diversas líneas estratégicas de formación. Las líneas estratégicas definen la prioridad de acción de las actividades formativas con el objetivo de adecuarlas a las necesidades educativas y del profesorado.
- Línea de actuación 3.7. La formación profesional, la educación de personas adultas y las enseñanzas de régimen especial, establece impulsar el perfeccionamiento del profesorado que imparte la formación profesional y la enseñanza de personas adultas, con la intención de contribuir a la reducción del abandono escolar temprano, a la mejora de la empleabilidad y la consiguiente disminución de los índices de paro juvenil, desde la formación del profesorado.
• Objetivos específicos:
- Impulsar actividades de formación centradas en la formación específica para el desarrollo de nuevos títulos de Formación Profesional y de Artes Plásticas y Diseño.
- Organizar el Programa Formativo del profesorado de Formación Profesional, Educación de Personas Adultas y Enseñanzas de Régimen Especial, priorizando la utilización de entornos virtuales de aprendizaje en estas actividades de formación.
- Diseñar acciones que permitan conectar las demandas formativas con las demandas del mercado laboral.
- Ofertar formación al profesorado de FP de centros educativos donde se imparten las familias profesionales que conforman la Formación Profesional de Canarias , los cursos ofertado estarán relacionados con la orientación profesional y con la gestión de ayudas cuando incidan en el incentivo y mejora de la F.
Para el curso 2020/2021, las Direcciones Generales de Ordenación, Innovación y Calidad Educativa y Formación Profesional y Educación de Adultos dictan diversas resoluciones conjuntas por las que se autorizan las actividades de formación del profesorado de formación profesional, en la modalidad presencial, mixta y online.
Tras declararse el estado de alarma por la crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, la Secretaria General de Formación Profesional prorroga el plazo de ejecución de los créditos distribuidos hasta el 19 de mayo de 2021.