Las actuaciones desarrolladas en el marco de este proceso están financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y cofinanciadas por el por el Fondo Social Europeo (FSE) dentro del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación del FSE 2014-2020 dentro del Programa ACREDITA


Procedimientos de acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral: ACREDITA 2018

Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación


 

Objetivos de la operación

La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional tiene como finalidad la creación de un Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional que favorezca la formación, con el fin de elevar el nivel y la calidad de vida de las personas y ayudar a la cohesión económica y social así como al fomento del empleo. En el artículo 4, se reconoce como instrumento del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional el procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las cualificaciones profesionales.
A través de este procedimiento se da respuesta a las exigencias marcadas desde la Unión Europea, cuya máxima es elevar el nivel de cualificación de la población activa y la mejora de las competencias profesionales, contribuyendo así a la consecución de los objetivos de la Estrategia Europa 2020.El programa operativo ACREDITA 2018 queda incluido dentro Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación, FSE 2014-2020 (POEFE) del Fondo Social Europeo con el siguiente marco:

  • eje prioritario 3: Inversión en educación, formación y mejora de las competencias profesionales y el aprendizaje permanente,

- objetivo temático 10: Invertir en educación, formación y formación profesional para la adquisición de capacidades y un  aprendizaje permanente.

- prioridad de inversión 10.3: la mejora de la igualdad de acceso al aprendizaje permanente para todos los grupos de edad en una actividad formal, no formal e informal, mejora de los conocimientos, las aptitudes y las competencias de las población activa y promoción de itinerarios flexibles de aprendizaje, incluso a través de medidas de orientación profesional y validación de competencias adquiridas.

- objetivo específico 10.3.2: para “Aumentar el número de personas que reciben una validación y acreditación de competencias profesionales o certificación de experiencia laboral o de nivel educativo”.

 


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