Las actuaciones desarrolladas en el marco de este proceso están financiadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y cofinanciadas por el por el Fondo Social Europeo (FSE) dentro del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación del FSE 2014-2020 dentro del Programa ACREDITA


Procedimientos de acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral: ACREDITA 2018

Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación


 

Gastos subvencionables

De conformidad con el artículo 86.2 de la Ley 47/2003, de 26 de Noviembre, General Presupuestaria, se aprobó en Consejo de Ministros, el Acuerdo por el que se formalizan los criterios, así como la distribución resultante del crédito para el año 2018, para la financiación de acciones de Formación, Perfeccionamiento y Movilidad del Profesorado de Formación Profesional.

Los créditos repartidos por ese Acuerdo de Consejo de Ministros de 7 de diciembre de 2018 tienen la finalidad que se recoge en dicho documento, en la Resolución de 12 de diciembre de 2018 de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional por la que se concede un importe de 254.397,81 € a la Comunidad Autónoma de Canarias, consignado en la aplicación presupuestaria 18.05.322B.454.03 de los presupuestos generales del estado para 2018, para la financiación de la evaluación y acreditación de competencias profesionales con la cofinanciación del Fondo SocialEuropeo y en el Documento de Condiciones de la Ayuda FSE de “Acredita” (DECA); dónde se detallan como acciones subvencionables:

  • Acciones destinadas al desarrollo del procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral con arreglo al procedimiento previsto en el RD1224/2009 de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y la formación no formal. Entre ellas, las actuaciones relativas a una o varias fases del procedimiento de acreditación: asesoramiento, evaluación y acreditación.
  • Acciones previas al y durante el procedimiento de acreditación: actuaciones de análisis, difusión o información y de orientación sobre el procedimiento.
  • Acciones que acompañen al procedimiento:

        ◦ Actuaciones de formación y habilitación del personal asesor , orientador o evaluador.
        ◦ Actuaciones de ofertas específicas de formación para las personas que participan en el procedimiento.
        ◦ Desarrollo de aplicaciones informáticas aplicables al procedimiento de evaluación y acreditación.


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