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Soporte: Libro impreso
Autoría: María Ferraz Dobarro, María Dolores López Gorrín, Guillermina García Hernández, Elba Rodríguez Guerra, Ana Teresa García Rodríguez, Ana Elda Paz Pérez, Montserrat Herrera García, Carmen G. Ramos Martín, M.ª Teresa Manduca Gómez, Nuria Fernández Sosvilla, Eva Armas Plata, Maximina Darias Herrera, Isabel Díaz Mesa, M.ª Eulalia Mora Mora, Olga Martín Guillermo, Maritza Morales Pérez y Marcos Luis Cámara Barroso
Coordinación: María Ferraz Dobarro y Marcos Luis Cámara Barroso
Ilustraciones: Elena Cámara Caraballero
Edita: Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes. Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa
Depósito Legal: TF-1697/2007
ISBN
: 978-84-690-7344-5
Año de publicación: 2007
Niveles educativos/temas:
Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Atención a la diversidad, Universidad
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Resumen:
El cuidado y el amparo de la población menor de edad es una responsabilidad en la que debemos implicarnos todos los ciudadanos y ciudadanas, correspondiendo a los poderes públicos arbitrar medidas que sirvan para garantizarlos. Dentro del marco de coordinación del Gobierno de Canarias ejercido por la Consejería de Empleo y Asuntos Sociales se ha editado recientemente un documento titulado "Protocolos de actuación de malos tratos a la infancia desde los diferentes ámbitos profesionales", que proporciona una guía de las actuaciones más relevantes que deben seguir los distintos departamentos e instituciones implicados en la prevención de los malos tratos en la población infantil y adolescente. Los centros educativos desempeñan un papel importantísimo en la protección de la infancia y adolescencia, convirtiéndose el profesorado, en este caso, en un agente importante para detectar, prevenir y notificar las situaciones de desprotección del alumnado. En esta línea de trabajo la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes pedita la publicación "Los centros educativos ante la desprotección de la infancia y la adolescencia. Guía para la comunidad educativa", que pretende sensibilizar sobre este problema al profesorado y a cualquier otro profesional del ámbito educativo, y ofrecer los instrumentos necesarios para que puedan abordar las situaciones de desamparo y de falta de apoyo de la población infantil y adolescente, garantizando y mejorando así su protección.
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