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Introducción y objetivos

El área de "Familia y participación educativa" de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias pretende fortalecer el principio de participación que inspira y conforma todo nuestro sistema educativo, con la voluntad de crear una escuela que responda a las exigencias de una sociedad democrática, que forme ciudadanos y ciudadanas libres, activos y responsables. Este derecho a la participación en la Educación está recogido en el artículo 27 de nuestra Constitución, así como en la Ley Orgánica Reguladora del Derecho a la Educación.

Constituye, por tanto, una propuesta para impulsar la participación de toda la comunidad educativa en la Educación y en la vida de los centros docentes, pues el reto de lograr una escuela de calidad, equitativa y compensadora de desigualdades, que responda a las demandas del siglo XXI, requiere de la corresponsabilidad educativa de todos los sectores implicados, especialmente de padres y madres, asumiendo un papel protagonista en las decisiones que afectan a sus hijos e hijas.

Por último, el desarrollo del programa contribuye decisivamente al logro del objetivo principal de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, esto es, la universalización del éxito escolar, pues la participación constituye un factor clave para la mejora del rendimiento y la reducción del abandono escolar.

Objetivos generales:

  1. Favorecer el desarrollo del enfoque comunitario de la Educación.
  2. Impulsar la participación familiar en la educación de sus hijos e hijas y en la vida de los centros educativos.
  3. Contribuir a la universalización del éxito escolar a través de la participación.

Objetivos específicos:

  1. Establecer una estructura de trabajo en red con los diferentes agentes educativos y entidades, propiciando el desarrollo de la corresponsabilidad en la educación.
  2. Fomentar la apertura de procesos de mejora que faciliten la gestión participativa de los centros educativos.
  3. Facilitar a padres y madres conocimientos y estrategias que les permitan responder a las necesidades educativas de sus hijos e hijas.
  4. Dotar a las familias de información y recursos que propicien su participación en la vida de los centros escolares.
  5. Impulsar la participación en las elecciones a los Consejos Escolares de centros educativos.