Competencias generales y específicas. La Dirección General de Administración de Centros, Escolarización y Servicios Complementarios ejercerá, en su ámbito funcional, las competencias previstas en el artículo 19 del Decreto 212/1991, de 11 de septiembre, de organización de los Departamentos de la Administración Autonómica de Canarias. Asimismo, le corresponden las competencias de dirección, coordinación, estudio y resolución en materia de administración de centros, escolarización y servicios complementarios no atribuidas específicamente a otro órgano, y en concreto las siguientes: - En materia de administración de centros y escolarización: • Gestionar y controlar el régimen administrativo y de gobierno de los centros educativos públicos no universitarios, así como, en coordinación con la Consejería competente en materia de hacienda, la gestión de su régimen económico presupuestario. • Gestionar la distribución de fondos a los centros públicos de enseñanza no universitaria de su ámbito de actuación. • Gestionar los registros de centros docentes y de títulos académicos y profesionales de la Comunidad Autónoma de Canarias en el ámbito de la enseñanza escolar, así como la gestión del Registro Centralizado de Expedientes Académicos. • Elaborar la propuesta de creación, modificación y supresión de centros públicos no universitarios. • Proponer la concesión de autorizaciones, el cese de actividad y las modificaciones de los centros privados de enseñanza no universitaria. • Gestionar los procesos de escolarización, así como la regularización escolar del alumnado no universitario y la autorización para la flexibilización del alumnado de altas capacidades intelectuales. • Establecer el calendario escolar y dictar instrucciones para la organización y desarrollo de las actividades de comienzo y finalización de cada curso escolar en los centros docentes no universitarios de Canarias. • Elaborar propuestas de actualización del Mapa Escolar de Canarias, atendiendo a las modificaciones precisas en la estructura y diseño de los distritos escolares y zonas educativas, velando para que cada uno de ellos cuente con la dotación esencial fijada en el Mapa Escolar de Canarias. • Tramitar los procedimientos de responsabilidad patrimonial, cuando los daños o las lesiones los sufra el alumnado, personal no docente y/o terceros en el ámbito educativo no universitario, sin perjuicio de las competencias reconocidas expresamente en esta materia a otros órganos. • Proponer la elaboración de normas sobre organización y funcionamiento de los centros educativos públicos no universitario en el ámbito de su competencia. • Las demás funciones que le vengan atribuidas por el ordenamiento jurídico. - En materia de servicios complementarios (Promoción Educativa): • Gestionar y desarrollar las distintas acciones específicas de compensación socioeducativa en los términos establecidos en las normas de rango legal, en el marco competencial de la Consejería. • Ordenar y gestionar los servicios complementarios de transporte escolar, residencias escolares y comedores escolares, y demás servicios que se establezcan mediante convenios de cooperación. • Ordenar y gestionar las actividades extraescolares y complementarias. • Gestionar los Programas de Cooperación Territorial vinculados al ámbito de sus competencias. • Desarrollar e impulsar actuaciones de promoción social y educativa dirigidas a la población escolar que vive en nuestra Comunidad Autónoma. • Fomentar la participación, la colaboración y la formación de las Asociaciones, Federaciones y Confederaciones constituidas por el alumnado y por sus padres y madres, en las comunidades educativas. • Mantener y gestionar el Registro de Asociaciones, Federaciones y Confederaciones constituidas por el alumnado y por sus padres y madres. • Instruir los procedimientos para la formalización de conciertos educativos. • Gestionar las ayudas complementarias destinadas al alumnado de enseñanzas no universitarias, y otras ayudas en materia de promoción educativa. • Diseñar y fomentar la experimentación de nuevas acciones y programas dirigidos a la mejora de la convivencia y a la atención al alumnado en riesgo de abandono escolar. • Fomentar la participación de los agentes sociales en la educación y, en particular, de los distintos colectivos de la comunidad educativa en la vida de los centros. • Desarrollar la gestión del voluntariado en el ámbito de competencias de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes. • Las demás funciones que le vengan atribuidas por el ordenamiento jurídico.