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Soporte: Revista impresa
Autoría: Alfredo Díaz, José Luis Busto Sáez, Leonor Hernández Rodríguez, José Juan Romero Cruz, Elsa María Nieves Cabrera, Antonio Luis Monzón Suárez, Francisco José Santana Gutiérrez, Mirian Dolores Hernández Perdomo, Nicolás Manuel Dorta Martín, Rubén Fuentes Arrocha, Elisa Morales Padrón, Mª Yasmina Padrón Perdomo, Leticia González Fariña, Mª Yéssica Vizcaíno Pérez, Sergio Espinosa Vega, Federico J. Delgado Ferrera, Antonio Manchado Hernández., Acoraida Cabrera Nieves, Alfredo Santiago Martín, Carmen Dolores Rodríguez García, Cristo Iván Mahugo Santana
Coordinación: Eduardo Núñez González, Carmen Delgado Déniz, Diana Granell Rodríguez, Esperanza Martínez Riquelme, Olga Betancor Tabares, Fernando Posada Prieto, José Luis Betancor Rodríguez.
Otras menciones de responsabilidad: Mar Romero
Edita: Centro de Profesorado de Lanzarote. Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.
Depósito Legal: GC-193-2000
ISNN
: 1134-4059
Año de publicación: 2019
Niveles educativos/temas:
Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato
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Resumen:
Este número de la revista JAMEOS contiene los siguientes artículos:
Título: El legado de Manrique. Autoría: Alfredo Díaz. Título: Teatro clásico en el IES Playa Honda. Autoría: José Luis Busto Sáez. Título: Construyendo una Escuela Manriqueña. Autoría: Leonor Hernández Rodríguez, José Juan Romero Cruz, Elsa María Nieves Cabrera, Antonio Luis Monzón Suárez. Título: Navidad Social. Autoría: Francisco José Santana Gutiérrez, Mirian Dolores Hernández Perdomo. Título: Básicamente, hacemos pregunta. Autoría: Nicolás Manuel Dorta Martín. Título: Prácticas Comunicativas y Creativas, un filón educativo por pulir. Autoría: Rubén Fuentes Arrocha. Título: Diversidad lingüística: primer paso hacia la interdisciplinariedad de las lenguas extranjeras. Autoría: Elisa Morales Padrón, Mª Yasmina Padrón Perdomo. Título: SaluDándote, un proyecto de centro. Autoría: Leticia González Fariña. Título: Mindfulness en la Enseñanza Pública. Autoría: Mª Yéssica Vizcaíno Pérez. Título: Proyecto Cerezón: escuela con cerebro - escuela con corazón. Autoría: Sergio Espinosa Vega. Título: Centros AICLE: Motor del Proyecto Educativo. Autoría: Federico J. Delgado Ferrera. Título: II Winter Talent Show. Autoría: Antonio Manchado Hernández. Título: Taro, una tegala educativa y creadora. Autoría: Acoraida Cabrera Nieves. Título: ¿Por qué nuestras alumnas no quieren ser ingenieras? Autoría: Alfredo Santiago Martín. Título: La acción docente en el entramado educativo. Autoría: Carmen Dolores Rodríguez García. Título: Salud mental y escuela: visibilidad y reflexión. Autoría: Cristo Iván Mahugo Santana.
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