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Programa Escribir como Lectores

Programa Escribir como Lectores, curso 2024-2025.

RESOLUCIÓN - Nº: 902/2024 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 25/11/2024

Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba y ordena la publicación del listado definitivo de los centros docentes públicos admitidos y excluidos en el proyecto de innovación denominado Escribir como Lectores, curso escolar 2024-2025.

Fecha de publicación: 18/11/2024.

RESOLUCIÓN - N.º: 854/2024 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 18/11/2024.

Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba y ordena la publicación del listado provisional de los centros docentes públicos admitidos y excluidos en el proyecto de innovación denominado Escribir como Lectores, curso escolar 2024-2025.

Plazo de reclamaciones: 3 días hábiles contados a partir del día siguiente de la publicación de esta resolución para la subsanación y/o reclamación.

 

Objetivos:

A través del Área de Comunicación-Programa de Lectura y Bibliotecas Escolares del Servicio de Innovación Educativa, se propone el proyecto de innovación denominado Escribir como Lectores que es una línea de intervención y asesoramiento educativo de la Asociación Española de Lectura y Escritura (AELE) y de la Fundación SM, que persigue constituir un marco iberoamericano de promoción de la lectura y la escritura en niños, niñas y adolescentes. Dicho programa busca continuar con la labor desarrollada en años anteriores y además, aspira a proporcionar herramientas de capacitación docente relacionadas con la lectura y la escritura ofreciendo al alumnado prácticas de escritura creativa a partir de la lectura de una obra literaria. Todo ello con el fin de que el alumnado desempeñe un papel activo, desde sus respectivas aulas y bibliotecas, en comunidades de lectura y escritura de literatura, mediante el acercamiento compartido a una obra literaria y a través de un recorrido de indagación y producción textual que entusiasma y retroalimenta su gusto por la literatura.

Dirigido a:

Profesorado de centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria y Educación Secundaria de todo el archipiélago y a las asesorías de competencia comunicativa de los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Forma y plazo de presentación de solicitudes.

Fecha de publicación: 30/10/2024.

Plazo de presentación de solicitudes: del 31 de octubre hasta el 14 de noviembre de 2024, ambos incluidos.

Calendario del proyecto.

  • Periodo de recepción de inscripciones de los centros: 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la fecha de publicación de esta Resolución.
  • Publicación del listado provisional de centros admitidos: hasta 5 días hábiles, contados a partir del día siguiente a la fecha de finalización del periodo de inscripción.
  • Periodo de reclamaciones: 3 días hábiles contados a partir de la fecha de publicación del listado provisional de centros participantes.
  • Publicación del listado definitivo de centros admitidos: 2 días hábiles, contados a partir del día siguiente a la fecha de finalización del periodo de reclamación.

Contacto:

Contacto para dudas sobre la convocatoria:

Correo Área de Comunicación-Programa de Lectura y Bibliotecas Escolares:: plbe.educacion@gobiernodecanarias.org

Contacto para dudas técnicas: formulario de reporte de incidencias técnicas

Convocatoria: