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Programa Escribir como Lectores

Programa Escribir como Lectores, curso 2023-2024.

RESOLUCIÓN - N.º: 1303/2023 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 23/11/2023.

Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba y ordena la publicación del listado definitivo de los centros docentes públicos admitidos, excluidos y de reserva en el proyecto de innovación denominado Escribir como Lectores para el curso escolar 2023-2024.

Fecha de publicación: 10/11/2023.

RESOLUCIÓN - N.º: 1238/2023 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 09/11/2023.

Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba y ordena la publicación del listado provisional de los centros docentes públicos admitidos y excluidos en el proyecto de innovación denominado Escribir como Lectores para el curso escolar 2023-2024.

Plazo de reclamaciones: 3 días hábiles contados a partir de la fecha de publicación del listado provisional de centros participantes.

Objetivos:

A través del Área de Comunicación-Programa de Lectura y Bibliotecas Escolares del Servicio de Innovación Educativa, se propone el proyecto de innovación denominado Escribir como Lectores que es una línea de intervención y asesoramiento educativo de la Asociación Española de Lectura y Escritura (AELE) y de la Fundación SM, que persigue constituir un marco iberoamericano de promoción de la lectura y la escritura en niños, niñas y adolescentes. Dicho programa busca continuar con la labor desarrollada en años anteriores y además, aspira a proporcionar herramientas de capacitación docente relacionadas con la lectura y la escritura ofreciendo al alumnado prácticas de escritura creativa a partir de la lectura de una obra literaria. Todo ello con el fin de que el alumnado desempeñe un papel activo, desde sus respectivas aulas y bibliotecas, en comunidades de lectura y escritura de literatura, mediante el acercamiento compartido a una obra literaria y a través de un recorrido de indagación y producción textual que entusiasma y retroalimenta su gusto por la literatura.

Dirigido a:

Profesorado de centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de todo el archipiélago y a las asesorías de competencia comunicativa de los Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Forma y plazo de presentación de solicitudes.

Plazo de presentación de solicitudes: del 18 al 31 de octubre de 2023.

Calendario del proyecto.

  • Periodo de recepción de inscripciones de los centros: 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la fecha de publicación de esta Resolución.
  • Publicación del listado provisional de centros admitidos: hasta 5 días hábiles, contados a partir del día siguiente a la fecha de finalización del periodo de inscripción.
  • Periodo de reclamaciones: 3 días hábiles contados a partir de la fecha de publicación del listado provisional de centros participantes.
  • Publicación del listado definitivo de centros admitidos: 2 días hábiles, contados a partir del día siguiente a la fecha de finalización del periodo de reclamación.

Contacto:

Contacto para dudas sobre la convocatoria:

Área de Comunicación del Servicio de Innovación: plbe.educacion@gobiernodecanarias.org

Contacto para dudas técnicas: formulario de reporte de incidencias técnicas

Servicio de Perfeccionamiento: perfeccionamiento.educacion@gobiernodecanarias.org

Convocatoria:

  • RESOLUCIÓN - N.º: 1175/2023 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 20/10/2023. [NUEVO]

  • Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se corrigen errores en la Resolución n.º 1158/2023, de 17 de octubre, por la que se aprueba la convocatoria del proyecto de innovación Escribir como Lectores, en centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de canarias en el curso escolar 2023-2024.

  • RESOLUCIÓN - N.º: 1158/2023 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 17/10/2023.

  • Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba la convocatoria del proyecto de innovación «Escribir como Lectores», en centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de Canarias en el curso escolar 2023-2024.