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Proyecto piloto Distritos Matemáticas Newton Canarias

Proyecto piloto Distritos Matemáticas Newton Canarias, bienio 2024-2026.

Objetivos:

El objetivo general del proyecto es la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas, a través de estrategias metodológicas basadas en la construcción del conocimiento, explorando ideas matemáticas a través de la manipulación y la experimentación con materiales, y enfatizando la importancia de la resolución de problemas, el disfrute en el aprendizaje de las Matemáticas por parte del alumnado, la mentalidad de crecimiento, la aceptación del error como fuente de aprendizaje y la disminución de la ansiedad matemática en el alumnado, además de propiciar la reflexión del profesorado sobre su práctica docente para incorporar cambios que contribuyan a dicha mejora.

Los objetivos específicos del proyecto son:

  1. Promover acuerdos metodológicos de distrito en consonancia con las propuestas del proyecto «Matemáticas Newton Canarias» que favorezcan los procesos de tránsito educativo del alumnado entre los niveles y etapas educativas.
  2. Formar al profesorado de los distritos escolares participantes en estrategias metodológicas basadas en actividades manipulativas, prácticas y motivadoras para el alumnado, relacionadas con la resolución de problemas matemáticos, retos matemáticos, etc, siguiendo el currículo vigente, al objeto de propiciar una visión competencial e inclusiva de la práctica de aula.
  3. Ofrecer diferentes estrategias metodológicas para la resolución de problemas, como eje fundamental del currículo, que favorezcan y faciliten la atención a la diversidad del alumnado.
  4. Mejorar el rendimiento académico del alumnado de los distritos escolares participantes a través del desarrollo de sus capacidades y procesos competenciales matemáticos de comprensión, reflexión, razonamiento lógico y cálculo mental en la resolución de problemas, así como del fomento del uso del vocabulario propio de las Matemáticas, a medida que este pilotaje consolide el trabajo coordinado de los distintos distritos participantes.
  5. Implicar a las familias de los distritos escolares participantes en el conocimiento y desarrollo de las actividades matemáticas asociadas al proyecto y a situaciones de la vida cotidiana.

Dirigido a:

Este proyecto piloto, ligado al proyecto «Matemáticas Newton Canarias», a desarrollar en ocho distritos escolares pertenecientes al Programa «esTEla», conformados por centros públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria durante el bienio 2024-2026, está dirigido específicamente al profesorado que imparte matemáticas en cualquiera de sus etapas y niveles, en aquellos centros que aparecen en el Anexo III de esta resolución.

Forma y plazo de presentación de solicitudes

Fecha de publicación: 11/09/2024.

Periodo de inscripción del profesorado y centros participantes: 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al de la fecha de publicación de esta resolución. A través de los siguientes enlaces:

Acceso a la solicitud de inscripción para los centros educativos recogidos en el Anexo III de esta resolución.

Acceso a la solicitud de inscripción para el profesorado de los centros recogidos en el Anexo III de esta resolución.

Calendario del procedimiento:

  • Periodo de inscripción de los centros y profesorado: 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente al
    de la fecha de publicación de esta resolución
  • Desarrollo del proyecto: octubre de 2024 a junio de 2025.
  • Entrega de actividades para certificar: antes del 15 de mayo de 2025.

Datos de contacto:

Contacto para dudas técnicas: formulario de reporte de incidencias técnicas

Contacto para dudas sobre la convocatoria:

matematicasnewtoncanarias.educacion@gobiernodecanarias.org

 

Convocatoria:

  • RESOLUCIÓN – N.º: 660/2024 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 10/09/2024.

  • Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba el proyecto piloto «Distritos Matemáticas Newton Canarias», ligado al proyecto «Matemáticas Newton Canarias», a desarrollar en ocho distritos escolares pertenecientes al Programa «esTEla», conformados por centros públicos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, durante el bienio 2024-2026.