RESOLUCIÓN – N.º: 138/2024 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 29/02/2024.
Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se corrigen errores de la resolución por la que se publica el listado definitivo de centros admitidos y excluidos del proyecto de innovación denominado Congreso de Lectura y Escritura Escolar de Canarias para el curso escolar 2023-2024, en centros sostenidos con fondos públicos de enseñanza no universitaria de Canarias.
RESOLUCIÓN - Nº. 106/2024 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 16/02/2024
Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba y ordena la publicación del listado definitivo de los centros docentes sostenidos con fondos públicos admitidos y excluidos en el proyecto de innovación denominado Congreso de Lectura y Escritura Escolar de Canarias para el curso escolar 2023-2024.
Fecha de publicación: 30/01/2024.
RESOLUCIÓN – N.º: 68/2024 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 30/01/2024.
Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba y ordena la publicación del listado provisional de los centros docentes sostenidos con fondos públicos admitidos y excluidos en el proyecto de innovación denominado Congreso de Lectura y Escritura Escolar de Canarias para el curso escolar 2023-2024.
Plazo de reclamaciones: del 31 de enero al 5 de febrero de 2024.
A través del Área de Comunicación-Programa de Lectura y Bibliotecas Escolares del Servicio de Innovación Educativa, se propone el proyecto de innovación denominado Congreso de Lectura y Escritura Escolar de Canarias, curso 2023-2024.
El Congreso de Lectura y Escritura Escolar de Canarias para el curso 2023-2024 tiene por objetivos fomentar la lectura, la escritura y la expresión oral, potenciar el conocimiento de los autores y autoras participantes así como la lectura de sus obras, proporcionar un contexto real para el fomento del desarrollo de aprendizajes competenciales del alumnado, favorecer un marco de convivencia e intercambio cultural en torno a la lectura entre el profesorado y el alumnado de los centros participantes y ofrecer al alumnado y profesorado un marco cultural relevante para la comunicación de sus creaciones.
Dicho proyecto de innovación educativa está relacionado con la lectura real en el aula lo que favorece la implicación del alumnado en la realización de procesos de reflexión, análisis y debate, con un claro resultado final: desarrollar una propuesta didáctica con un producto comunicativo en torno a la lectura de un libro seleccionado, cuya presentación se realizará en los días de la celebración del Congreso.
El Congreso de Lectura y Escritura Escolar de Canarias para el curso 2023-2024 está abierto también a la participación de las familias del alumnado de los centros participantes. Los centros educativos serán los responsables de gestionar la inclusión de las familias en las lecturas seleccionadas por el alumnado.
Se establecen dos modalidades para participar en el Congreso:
En las sesiones presenciales, tras el periodo de comunicaciones habrá un espacio para una mesa redonda con
los autores y autoras de las obras. Para ello, los centros podrán preparar anticipadamente las preguntas que el
alumnado formulará y a qué autora o autor van dirigidas.
Centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de Canarias en el curso escolar 2023-2024
Contacto para dudas técnicas: formulario de reporte de incidencias técnicas
Contacto para dudas sobre la convocatoria:
Área de Comunicación del Servicio de Innovación:
Corrreo electrónico: plbe.educacion@gobiernodecanarias.org
Tlfns: 922 423 586 - 928 455 472.