Gobierno de Canarias

RESOLUCIÓN - N.º: 116/2025 - Tomo: 1 - Libro: 583 - Fecha: 30/01/2025.

Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, por la que se aprueba y se ordena publicar el listado provisional de centros docentes admitidos y excluidos en el proyecto de innovación “Menudos Silbadores” dirigido al alumnado de centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias durante el curso escolar 2024-2025.

Plazo de reclamaciones: tres días hábiles contados a partir del día siguiente de la publicación de esta Resolución.

El proyecto Menudos Silbadores sitúa al silbo gomero como referente de estudio, investigación, difusión e intercambio patrimonial entre los centros educativos de las islas. Lo hace con una vocación de transversalidad e intercambio, favoreciendo la difusión de nuestro patrimonio inmaterial e implicando a la comunidad educativa en acciones concretas de conservación, salvaguardia y preservación sostenible de este patrimonio vivo.

La presente convocatoria del proyecto educativo Menudos Silbadores, promovida por el Área de Patrimonio Natural, Social y Cultural Canario del Servicio de Innovación Educativa, en colaboración con el Centro del Profesorado de La Gomera, tiene como finalidad el trabajo en torno al silbo gomero, declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, y el acercamiento del alumnado al patrimonio local y al contexto donde se hallan enmarcados los centros educativos.

Los objetivos son los siguientes:

1. Promocionar el silbo gomero, como una forma de comunicación de singular valor, no solo dentro del ámbito geográfico específico de la isla de La Gomera, sino también de toda Canarias.
2. Divulgar el silbo gomero entre la comunidad educativa del archipiélago para su mejor aprendizaje y conservación como parte del patrimonio cultural de Canarias.
3. Poner en valor el patrimonio cultural canario, generando contextos de aprendizaje a partir de proyectos innovadores que fomenten la creatividad y la expresividad entre el alumnado.
4. Concienciar de la necesidad e importancia de conocer nuestras raíces culturales para entender el patrimonio como parte de una ciudadanía cambiante, diversa y plural; un elemento del pasado en el presente y que se proyecta hacia el futuro.
5. Favorecer acciones de conocimiento, estudio e investigación en torno al patrimonio inmaterial de las islas.

Alumnado de centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. En el caso específico de los CER, la inscripción se realizará por parte del CER y no la escuela unitaria.

Fecha de publicación: 19/12/2024.

Plazo de presentación de solicitudes: desde el 20 de diciembre de 2024 hasta el 17 de enero de 2025, ambos incluidos.

• Periodo de inscripción: desde el 20 de diciembre de 2024 hasta el 17 de enero de 2025, ambos incluidos.
• Publicación del listado provisional de centros participantes: hasta 5 días hábiles, contados a partir del día siguiente a la fecha de finalización del periodo de recepción de inscripciones.
• Periodo de reclamaciones: 3 días hábiles, contados a partir del día siguiente a la fecha de publicación del listado provisional de centros participantes.
• Publicación del listado definitivo de centros participantes: hasta 3 días hábiles contados a partir del día siguiente a la fecha de finalización del periodo de recepción de reclamaciones.
• Formación del profesorado y sesiones de seguimiento del proyecto: entre enero y abril de 2025.
• Justificación de los proyectos (Anexo IV y Anexo V) y la certificación del profesorado: 15 de junio de 2025.

Para resolver cualquier incidencia relacionada con los documentos se debe contactar con el Programa Enseñas, a través del correo electrónico: ensenas.educacion@gobiernodecanarias.org

Contacto para dudas técnicas: formulario de reporte de incidencias técnicas