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Guías/Orientaciones/Recursos/Experiencias

Protocolo de violencia de género en los centros educativos.

Portada

Soporte: Libro impreso
Autoría: Carmen Algora Sánchez, Pino de la Nuez Ruiz, Noelia Rodríguez Martín, MitcaStudio
Edita: Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad. Consejería de Educación Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.
Año de publicación: 2020
Niveles educativos/temas: Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Enseñanzas de Idiomas, Educación de Adultos, Universidad

Resumen:

La finalidad del protocolo es poner a disposición de los centros educativos, un instrumento que dé respuesta a una realidad compleja, propiciando todos los medios para una adecuada detección, actuación e intervención, en un espacio de seguridad, confianza y cuidado. Los centros educativos, como ámbito de socialización donde el alumnado comparte gran parte de su vida, constituyen un espacio principal para la prevención de la violencia de género.


Revistas educativas

JAMEOS. Revista Digital del CEP de Lanzarote. N.º 8.

Portada

Soporte: Publicación digital/electrónica/Internet
Autoría: Mirian Dolores Hernández Perdomo y Francisco José Santana Gutiérrez., Laura Marina González Betancort y Sergio Espinosa Vega, Raquel Simó Bouzas, Juan José Montelongo Hernández, Luz María Duque Dorta, Antonio Alonso Bravo y Concepción María Martín Espinosa, Laura Martín Rijo, Teresa de Jesús Mendoza Díaz y Alejandro Maeda Rodríguez, Enrique Díaz Herrera, María Beatriz Bethencourt Suárez y Ángel Roberto Lugo Segura, Brenda Hernández Alonso, Cristo I. Mahugo Santana, Nicolás Manuel Dorta Martín, Marta Algora Sánchez, Arminda López Suárez, Esther Cabrera Lozano, Cristo David García González
Coordinación: Sara Magdalena Armas
Edita: Centro de Profesorado de Lanzarote. Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.
Depósito Legal: GC-431-2012
ISNN : 2254-5182
Año de publicación: 2020
Niveles educativos/temas: Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato

Resumen:

Este número de la revista JAMEOS contiene los siguientes artículos:

Título: Caminamos por la inclusión. Autoría: Mirian Dolores Hernández Perdomo y Francisco José Santana Gutiérrez.
Título: Dame la lata. Autoría: Laura Marina González Betancort y Sergio Espinosa Vega.
Título: Lazos de olivina. Autoría: Raquel Simó Bouzas.
Título: Mural homenaje a César Manrique. Autoría: Juan José Montelongo Hernández.
Título: Recuperación y restauración del patrimonio natural: no dejes tu huella. Autoría: Luz María Duque Dorta.
Título: “Trasfoco” enseñando de cine. El cine es una oportunidad de expresión humana. Autoría: Antonio Alonso Bravo y Concepción María Martín Espinosa.
Título: El impulso necesario. Autoría: Laura Martín Rijo.
Título: De lo que se siembra, se recoge. Autoría: Teresa de Jesús Mendoza Díaz; Coautor: Alejandro Maeda Rodríguez.
Título: Blas Cabrera Felipe, el nombre idóneo para el primer instituto de la Isla Autoría: Enrique Díaz Herrera.
Título: Ecología y ecologismo en el ámbito educativo. Autoría: María Beatriz Bethencourt Suárez y Ángel Roberto Lugo Segura.
Título: El grito de la tierra y la sostenibilidad. Autoría: Brenda Hernández Alonso.
Título: Mirando desde la acogida: los centros educativos como «espacios de hospitalidad». Autoría: Cristo I. Mahugo Santana.
Título: Imágenes que nos descubren. Autoría: Nicolás Manuel Dorta Martín.
Título: La Igualdad de Género y la coeducación. Autoría: Marta Algora Sánchez.
Título: Abriendo caminos a Europa en nuestra inmersión lingüística con Erasmus+. Apostando por la internacionalización. Autoría: Arminda López Suárez.
Título: Escuelas populares. Autoría: Esther Cabrera Lozano.


Revistas educativas

DAVALIA. Revista del CEP Norte de Tenerife. N.º 7.

Portada

Soporte: Publicación digital/electrónica/Internet
Autoría: María Jesús Bergaz, Sarabel Pérez Morales, María Remedios Fuentes Morales, María de Fátima Ruiz González, María Gloria Torres González, Álvaro Moneo Marín, Yaxira Ramos González, M.ª de los Ángeles Acosta Ramos, Mónica Raquel González Álvarez, Patricia Pintor y Patricia Guillama, M.ª Eliana Cañas González, María Victoria Alba Viedma, Pablo León Gil, Antonio Utiel Tendero, Mario Estévez García
Coordinación: Magaly Beatriz Afonso Perdomo, Luis Ángel Blanco Fernández, Carlos Miguel Cáceres Hernández, Ana Belén Galván Perdomo, Sonia Saavedra Rodríguez, Anselma Isabel Salas López y Valentín Claudio Rodríguez Leal.
Otras menciones de responsabilidad: Diseño de la portada, edición y maquetación: Nicolás Antonio Dionis Álvarez.,Fotografías: autores y autoras y los centros educativos. http://www.pixabay.com, http://www.freepik.com, http://www.getdrawings.com, https://www.pngtree.com.
Edita: Centro de Profesorado Norte de Tenerife. Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.
ISNN : 2340-9428
Año de publicación: 2019
Niveles educativos/temas: Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato

Resumen:

Este número 7 de la revista DAVALIA contiene los siguientes artículos:

Título:¡Qué me estás contando! . Autoría: María Jesús Bergaz.

Título: Competencia digital... y tecnológica. Autoría: Sarabel Pérez Morales.

Título: Disciplina positiva en el IES Cruz Santa. Autoría: María Remedios Fuentes Morales, María de Fátima Ruiz González y María Gloria Torres González.

Título: La determinación del CO2 de origen volcánico como proyecto experimental para el aprendizaje de las ciencias. Autoría: Álvaro Moneo Marín.

Título: La pedagogía de los cuidados y el ecofeminismo, propuesta coeducativa hacia la sostenibilidad de la vida. Autoría: Equipo de agentes zonales de igualdad – CEP Norte de Tenerife.

Título: ¿Qué ocurre cuando te sumerges en un centro que apuesta por la convivencia positiva? Autoría: .Yaxira Ramos González.

Título: La puerta violeta. 25 Noviembre – Día Contra la Violencia de Género. Autoría: M.ª de los Ángeles Acosta Ramos.

Título: Proyecto «La milla»: ideas para avanzar hacia centros educativos más saludables. Autoría: Mónica Raquel González Álvarez.

Título: Sello de vida saludable. Autoría: Patricia Pintor y Patricia Guillama.

Título: Proyecto stars: en bici al insti. Autoría: M.ª Eliana Cañas González.

Título: Decálogo de hábitos saludables en Educación Física: propuesta para fomentar hábitos saludables dentro del centro educativo. Autoría: María Victoria Alba Viedma.

Título: La escuela y los recreos, como grandes contribuidores a los niveles de actividad física en los adolescentes. Autoría: Pablo León Gil.

Título: Intervención para la mejora de los hábitos posturales del alumnado. Autoría: Antonio Utiel Tendero.

Título: La actividad física en adolescentes a través de uso de wearables. Autoría: Mario Estévez García.


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