Los principios para la elaboración del protocolo son los siguientes:

1. Realismo: considerar las características únicas del centro, incluyendo sus dimensiones, espacios, equipamientos, accesibilidad, conectividad, ubicación y la comunidad educativa que acoge.
2. Claridad: definir correctamente todos los aspectos materiales y organizativos, así como la asignación de tareas y responsabilidades de las personas que intervienen en su aplicación.
3. Pragmatismo: incorporar la información adecuada y necesaria para cada acción en situaciones reales, buscando la máxima protección de las personas y la mínima alteración posible en la vida de la comunidad educativa.
4. Conocimiento: facilitar a la comunidad educativa y, especialmente a las personas responsables de su aplicación, el sentido y el contenido del protocolo.

Por otra parte, el protocolo persigue los objetivos que se detallan a continuación:

1. Salvaguardar el bienestar y la salud de todos los miembros de la comunidad educativa.
2. Garantizar la atención educativa del alumnado en situaciones excepcionales, adaptando la prestación del servicio educativo a dichas situaciones e incluyendo mecanismos que permitan impartir las clases de forma no presencial.
3. Garantizar una respuesta inicial rápida, así como medidas de atención inmediatas y protección con el fin de evitar consecuencias lesivas.
4. Incrementar los niveles de seguridad, eficacia, vigilancia y adecuación de las medidas adoptadas, coordinando las diversas actuaciones con los servicios sanitarios y de emergencias competentes.
5. Establecer hábitos de comportamiento de autoprotección en la comunidad educativa, fomentando en los estudiantes actitudes y competencias en la cultura de prevención, así como los conocimientos y conductas para actuar adecuadamente ante situaciones de temperaturas excepcionales.
6. Establecer las directrices para la reducción de la jornada lectiva y/o la implantación de la enseñanza no presencial, en caso de que los centros educativos deban activar sus respectivos protocolos de actuación.

Todos los centros educativos no universitarios de Canarias, financiados con fondos públicos, aplicarán las medidas incluidas en este protocolo, contextualizadas en base a sus particularidades y circunstancias. Su extensión y duración dependerá de las condiciones meteorológicas que las hagan aconsejables.

Fecha de publicación: 16/04/2024.

Fecha de actualización: 11/09/2025.