Actividades de Formación para el Profesorado
Información de actividad
Convocatoria de la Actividad
SQS
Actividad: ATENCIÓN PSICOEDUCATIVA DIRIGIDA A LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA EN SITUACIÓN DE ENFERMEDAD Y CONVALECENCIA Nº Expediente: M.069724/2025-01
Organiza: Información del centro organizador DIREC. GRAL. PERSONAL Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO Plazas: 50 plazas Duración: 30 horas
Se desarrollará en: Aulatic 2025-2026 Ámbito: Ámbito autonómico Modalidad: Mixta
Calendario: 21, 22, 28 y 29 de enero, 4 y 5 de febrero de 2026 Fecha de inicio: 21/01/26 Fecha de fin: 05/02/26
Horario: (*)(**) De 16.00 a 19.00 horas
(*) Cuando el horario laboral coincida con el horario de formación deberá acreditar documentalmente el permiso para participar en la actividad de formación firmada por el director/a de su centro de trabajo, según el apartado octavo de la Resolución de 15/5/98, (BOC nº 70 de 8 de junio) y el apartado 7.1. de la Resolución de 1/8/06 (BOC nº 165 de 24/8/09).
(**) Cuando el/la participante sea director o directora, en lugar de presentar el anterior escrito deberá presentar una declaración responsable.
Solicitudes
SQS
Lugar de presentación de solicitudes: Período presentación: 21/11/25 a 12/01/26
Inscripción en línea Período reclamación: 14/01/26 a 16/01/26
Criterios de selección
SQS
Dirigido a: Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Destinatarios y criterios de selección:
1. Profesorado en activo en el Centro de Educación en Línea de Canarias o Aulas Hospitalarias que no hayan realizado esta formación.
2. Profesorado en activo de centros educativos públicos de Canarias.
3. Resto del profesorado en activo de centros educativos sostenidos con fondos públicos de Canarias.

Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).
Programa
SQS
Ponentes: MARIA BENEDICTA JIMÉNEZ  GUZMÁN, MARÍA MILAGROSA PÉREZ GARCÍA, Verónica Violant Holz
Metodología: Teórico - práctica
Descripción: - Conocer los conceptos implicados en pedagogía hospitalaria y sus implicaciones en situación de necesidad de salud, así como lo que representa la humanización en la asistencia.
- Determinar los procesos psicológicos implicados en el duelo y adquirir estrategias pedagógicas respecto a dicho proceso.
- Conocer y aplicar las bases metodológicas aplicadas a las necesidades de salud psicológica (diseño, planificación, ejecución y evaluación) como mejora didáctica en el ámbito de la Pedagogía Hospitalaria.
- Aproximación a la atención educativa a través del CEL de Canarias.

IMPORTANTE:
Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrarán durante la sesión al resto de participantes de la misma.
Programa: - Cápsula 0: Atención educativa del CEL de Canarias.
- Cápsula 1: Bases conceptuales de la PH. Proceso de enfermar y Vivir con una enfermedad (de origen orgánico y/o de origen psicológico).
- Cápsula 2: Ética del cuidado desde una mirada inclusiva. Humanización del entorno hospitalario. Derecho y humanización.
- Cápsula 3: Ámbitos de atención. Pérdida y duelo.
- Cápsula 4: Acciones pedagógicas irrenunciables. Recursos y Herramientas pedagógicas dirigidas a enfermos, familias y profesionales a tener en cuenta para llevar a cabo buenas prácticas educativas.
- Cápsula 5: Plan de mejora didáctica (escuela- hospital-domicilio) Vías del cuidado resiliente-emocional
SQS