Actividades de Formación para el Profesorado

Información de actividad

Convocatoria de la Actividad


SQS
Actividad:	APU: DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA DEL TIMPLE EN EL AULA				Nº Expediente:	A.067424/2025-01
Organiza:		CEP LA PALMA	Plazas:	20 plazas	Duración:	3 horas
Se desarrollará en:		CEP LA PALMA	Ámbito:	Ámbito del CEP	Modalidad:	Presencial
Calendario:	22 de abril de 2025		Fecha de inicio:	22/04/25	Fecha de fin:	22/04/25
Horario:	()(*) 17 a 20 horas
() Cuando el horario laboral coincida con el horario de formación deberá acreditar documentalmente el permiso para participar en la actividad de formación firmada por el director/a de su centro de trabajo, según el apartado octavo de la Resolución de 15/5/98, (BOC nº 70 de 8 de junio) y el apartado 7.1. de la Resolución de 1/8/06 (BOC nº 165 de 24/8/09). (*) Cuando el/la participante sea director o directora, en lugar de presentar el anterior escrito deberá presentar una declaración responsable.

Solicitudes


SQS
Lugar de presentación de solicitudes:	Período presentación:	12/03/25 a 10/04/25
CEP LA PALMA	Período reclamación:	11/04/25 a 14/04/25

Criterios de selección


SQS
Dirigido a:	Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL

Destinatarios y criterios de selección:
1. Profesorado del ámbito del CEP LA PALMA Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).

Programa


SQS
Ponentes:	Roberto Daniel Jiménez Talavera
Metodología:	Teórico - práctica
Descripción:	«USOS Y POSIBILIDADES EDUCATIVAS DEL TIMPLE EN EL AULA» Los participantes aprenderán cómo se puede relacionar el timple con los diferentes elementos del currículo. Además se darán a conocer las posibilidades educativas del timple como herramienta didáctica así como el proceso idóneo de incorporación de este instrumento al aula. - Iniciación a la práctica instrumental en el aula. - Desarrollo de distintas actividades competenciales de una SA.
Programa:	1.- Facilitar a los centros el uso del timple como herramienta didáctica y como instrumento para conocer el patrimonio cultural de Canarias. 2.- Sensibilizar al alumnado sobre la necesidad de conservar el patrimonio cultural, a partir de metodologías que favorezcan la participación activa del alumnado. 3.- Conocer las posibilidades educativas del timple y el proceso idóneo de incorporación de este instrumento al aula, aprendiendo las principales tonalidades y los ritmos más utilizados en el folclore de las islas. 4.- Reflexionar e intercambiar experiencias del trabajo implementado en el aula con el timple.


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