Actividades de Formación para el Profesorado
Información de actividad
Convocatoria de la Actividad
SQS
Actividad: EL DESARROLLO TRANSVERSAL DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE UN PROYECTO DE ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL Nº Expediente: P.066846/2025-01
Organiza: Información del centro organizador DIREC. GRAL. PERSONAL Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO Plazas: 150 plazas Duración: 40 horas
Se desarrollará en: Plataforma de teleformación Aulatic 2024-2025 Ámbito: Ámbito autonómico Modalidad: Teleformación
Calendario: Del 25/03/2025 al 29/04/2025 Fecha de inicio: 25/03/25 Fecha de fin: 29/04/25
Horario: De 0 a 24 horas.
Solicitudes
SQS
Lugar de presentación de solicitudes: Período presentación: 28/02/25 a 11/03/25
Inscripción en línea Período reclamación: 14/03/25 a 18/03/25
Criterios de selección
SQS
Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Destinatarios y criterios de selección:
1. Profesorado responsable de la Actividad Palanca A413 de PROA+
2. Profesorado coordinador de PROA+ en el centro educativo
3. Profesorado coordinador del Eje 1 de la Red InnovAS
4. Resto del profesorado

Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).
Programa
SQS
Ponentes: MARÍA DEL MAR BATISTA HERNÁNDEZ, FERNANDO ALDUÁN FERRER
Metodología: A distancia, a través de Internet
Descripción: Los objetivos de la formación son:
Conocer y relacionar las nociones más relevantes sobre la Alfabetización Informacional en el ámbito escolar.
● Tomar conciencia de la importancia de promover el desarrollo de la Alfabetización Informacional en todos los niveles y etapas educativas.
● Proporcionar y reforzar estrategias para el desarrollo de destrezas de búsqueda, tratamiento, evaluación y comunicación de la información en el alumnado.
● Conocer las principales estrategias para incorporar a la práctica docente de las diversas áreas y materias los trabajos de investigación de aula (mediante enfoques metodológicos tanto comunes como específicos).
● Transferir el conocimiento adquirido al aula de cualquier área o materia.
● Aplicar lo aprendido para despertar el gusto por el acceso a la información como vía para acceder al conocimiento y como fuente de placer personal y social.
● Tener en cuenta la estrecha interrelación entre la Alfabetización Informacional y la Competencia en Comunicación Lingüística.
● Reflexionar en torno al componente ético de la Alfabetización Informacional, la lucha contra la desinformación y el respeto a la propiedad intelectual.
● Reflexionar sobre los medios materiales y humanos necesarios para el diseño y desarrollo de un Proyecto de Alfabetización Informacional en el centro educativo.
Programa: Módulo I: De la información al conocimiento
Módulo II: La Alfabetización Mediática e Informacional en el contexto educativo
Módulo III: Orientaciones metodológicas
Módulo IV: Educar en la era de las Fake News
Módulo V: El Plan de Alfabetización Mediática e Informacional de centro
SQS