Actividades de Formación para el Profesorado

Información de actividad

Convocatoria de la Actividad


SQS
Actividad:	APU: DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE: ESTRATEGIAS PARA UNA ESCUELA INCLUSIVA				Nº Expediente:	A.062226/2023-01
Organiza:		CEP TELDE	Plazas:	60 plazas	Duración:	4 horas
Se desarrollará en:		C.PROFES. TELDE (35707201)	Ámbito:		Modalidad:	Presencial
Calendario:	23 DE NOVIEMBRE DE 2023		Fecha de inicio:	23/11/23	Fecha de fin:	23/11/23
Horario:	()(*) 9.30-13.30
() Cuando el horario laboral coincida con el horario de formación deberá acreditar documentalmente el permiso para participar en la actividad de formación firmada por el director/a de su centro de trabajo, según el apartado octavo de la Resolución de 15/5/98, (BOC nº 70 de 8 de junio) y el apartado 7.1. de la Resolución de 1/8/06 (BOC nº 165 de 24/8/09). (*) Cuando el/la participante sea director o directora, en lugar de presentar el anterior escrito deberá presentar una declaración responsable.

Solicitudes


SQS
Lugar de presentación de solicitudes:	Período presentación:	19/10/23 a 19/11/23
C.PROFES. TELDE (35707201)	Período reclamación:	20/11/23 a 21/11/23

Criterios de selección


SQS
Dirigido a:	Personal docente de centros públicos de OTROS (EOEP)

Destinatarios y criterios de selección:
1. EOEP TELDE-VALSEQUILLO 2. EOEP TELDE COSTA 3. EOEP VALLE DE JINÁMAR 4. RESTO EOEP Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).

Programa


SQS
Ponentes:	AMAYA PADILLA COLLADO
Metodología:	Teórica
Descripción:	Esta formación está diseñada y dirigida para las orientadores y orientadores. Los objetivos que se persiguen son: - Conocer las pautas del DUA para desarrollar programaciones inclusivas que permitan el avance de todo el alumnado en el aula. - Analizar el diseño de la práctica educativa para asesorar en la programación y evaluación atendiendo a la diversidad y romper las barreras al aprendizaje. - Compartir experiencias prácticas inclusivas y recursos digitales que favorezcan la atención e inclusión del alumnado.
Programa:	- Iniciación al Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): origen, principios y redes. - Innovación metodológica, tecnologías educativas y espacios creativos como herramientas para suprimir las barreras al aprendizaje.


SQS