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USUARIO:
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| Expediente: |
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Entidad organizadora: |
| A.046716/2020-01 |
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C.PROFES. TENERIFE SUR |
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| IT. METODOLOGÍA, COMPETENCIA DIGITAL Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. AP_22 MINDFULNESS EN EL AULA |
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| Modalidad: |
15 plazas |
Duración: |
Fecha inicio: 03/03/2020 |
| Presencial |
3 horas |
Fecha fin: 03/03/2020 |
| Lugar de celebración: |
Isla: |
Horario: |
| C.PROFES. TENERIFE SUR |
NO DEFINIDA |
16:00 a 19:00 |
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| SOLICITUDES |
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| Lugar de presentación de solicitudes: |
Inicio presentación solicitudes:
23/01/2020 |
| C.PROFES. TENERIFE SUR (38700388) |
Finalización presentación solicitudes:
24/02/2020 |
| Dirigido a: |
| Personal docente que imparta en centros dependientes de la Comunidad Autónoma Canaria: BACHILLERATO, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, con aplicación del siguiente orden de preferencia: profesorado de centros públicos, profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, maestros y licenciados inscritos en las listas de sustitución de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, profesorado de centros concertados, resto del profesorado. Una vez atendido este orden, si el número de solicitudes supera el número de plazas, se tendrá en cuenta los criterios de selección: |
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Con la aplicación del siguiente orden de preferencia: profesorado de centros públicos, profesorado de centros privados concertados que impartan niveles concertados, maestros y otros titulados universitarios inscritos en las listas de sustitución de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, resto del profesorado de centros concertados, resto del profesorado.
Una vez atendido este orden, si el número de solicitudes supera el número de plazas, se tendrá en cuenta los siguientes criterios de selección:
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| CRITERIOS DE SELECCIÓN |
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1. Docentes que han asistido a alguna de las acciones puntuales anteriores de este itinerario.
2. Profesorado perteneciente a centros públicos que se incorpora al programa AICLE en Educación Primaria y Secundaria en el curso escolar 2019-20.
3. Profesorado que participa en programa AICLE en centros públicos con necesidades de formación en relación al programa.
4. Profesorado de Lenguas Extranjeras.
5. Resto del profesorado.
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| Nota: Los interesados deberán acreditar documentalmente su situación administrativa. En ningún caso, el número de profesorado de centros públicos y de enseñanza de niveles concertados podrá ser inferior al 60% del total de plazas cubiertas. |
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| PROGRAMA |
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| Ponentes: |
| FAINA FUMERO FRÍAS |
| Metodología: |
| Práctica |
| Contenidos: |
- Definir el control emocional y la importancia de su desarrollo en edades tempranas.
- Caracterizar el concepto y práctica de mindfulness.
- Adquirir los conocimientos necesarios para aplicar y poner en marcha programas basado en atención plena en el aula.
- Delimitar los conceptos de ansiedad y estrés en los alumnos y su prevención y control con la práctica de mindfulness.
- Conocer los beneficios derivados de su práctica en el aula.
- Especificar los recursos y estrategias empleadas para su puesta en marcha en el ámbito educativo. |
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