Actividades de Formación para el Profesorado
Información de actividad
Convocatoria de la Actividad
Actividad: IT. VOCACIONES CIENTÍFICAS: APU_17_ESERO Nº Expediente: A.052882/2021-01
Organiza: Información del centro organizador DIREC. GRAL. ORDENACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD (TENERIFE) Plazas: 30 plazas Duración: 3 horas
Celebra: VIDEOCONFERENCIA EN LA PLATAFORMA MOODLE DE LA RED DE CEPS Isla: TENERIFE Modalidad: Presencial
Calendario: 8 de abril de 2021 - PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA PARA TODA CANARIAS Fecha Inicio: 08/04/21 Fecha Fin: 08/04/21
Horario: (*)(**) 16:00 a 19:00 horas - PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA PARA TODA CANARIAS
(*) Cuando el horario laboral coincida con el horario de formación deberá acreditar documentalmente el permiso para participar en la actividad de formación firmada por el director/a de su centro de trabajo, según el apartado octavo de la Resolución de 15/5/98, (BOC nº 70 de 8 de junio) y el apartado 7.1. de la Resolución de 1/8/06 (BOC nº 165 de 24/8/09).
(**) Cuando el/la participante sea director o directora, en lugar de presentar el anterior escrito deberá presentar una declaración responsable.
Solicitudes
Lugar de presentación de solicitudes: Período presentación: 15/03/21 a 04/04/21
ON-LINE Período reclamación: 05/04/21 a 06/04/21
Criterios de selección
Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Criterios: 1. Profesorado de Primaria y Secundaria de centros públicos de Canarias de Física y Química, Tecnología, , Biología y Geología o Matemáticas.
2. Profesorado de Primaria y Secundaria de centros públicos de Canarias que haya asistido a alguna de las acciones puntuales anteriores de este itinerario, y esté interesado en ESERO.
3. Resto de profesorado de centros sostenidos con fondos públicos de Canarias que estén interesados en ESERO.

Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).
Programa
Ponentes:
Metodología: Teórico - práctica
Descripción: OBJETIVOS:
• Fomentar el interés y ampliar las competencias en las materias STEAM y despertar las vocaciones de ciencias, tecnología ingeniería, diseño y matemáticas (STEAM) en el alumnado, en especial entre las alumnas.
• Conocer los desafíos, concursos, prácticas en abierto y proyectos de aula que oferta ESERO.
• Conocer los recursos de ESERO para apoyar la enseñanza de las ciencias en las distintas etapas educativas.
• Profundizar en los kits de ESERO para diseñar e implementar actividades innovadoras que potencien las vocaciones científicas entre el alumnado.

OBSERVACIONES:
Esta formación permitirá sacar en préstamo los kits ESERO disponibles en los Centros del Profesorado.

REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN:
1. Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2. Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3. Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.
Programa: • Proyecto ESERO: iniciativa educativa de la Agencia Espacial Europea (ESA).
• Proyectos, desafíos y recursos a disposición del profesorado para el trabajo de la ciencia en el aula del proyecto ESERO. • Kit de ingeniería de astronaves. - Estudio sobre las características de los materiales: peso, conductividad térmica y eléctrica, resistencia al impacto, magnetismo, • Kit de detectives de exoplanetas. - Experiencias sencillas: método del tránsito, cromatografía básica para detectar componentes en la atmósfera, detección del campo magnético, vida en condiciones extremas, etc. - Hipótesis sobre la vida en otros sistemas planetarios. - Prácticas en abierto.