Actividades de Formación para el Profesorado
Información de actividad
Convocatoria de la Actividad
Actividad: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS EN EL AULA AICLE Nº Expediente: P.052698/2021-01
Organiza: Información del centro organizador DIREC. GRAL. ORDENACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD (TENERIFE) Plazas: 50 plazas Duración: 50 horas
Celebra: Plataforma de teleformación de la CEUCD, Aulatic 2020-2021 Isla: TENERIFE Modalidad: Teleformación
Calendario: Del 06/04/2021 al 06/06/2021 Fecha Inicio: 06/04/21 Fecha Fin: 06/06/21
Horario: 24 HORAS
Solicitudes
Lugar de presentación de solicitudes: Período presentación: 25/02/21 a 17/03/21
ON LINE Período reclamación: 19/03/21 a 21/03/21
Criterios de selección
Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, OTROS (Reserva 5% para miembros de inspección educativa, eq. pedagógicos de CEP, servicios Centrales, sindicatos con representación en JPD)
Criterios: 1. Profesorado de cualquier etapa (infantil, primaria, secundaria) interesado en innovar su práctica docente desarrollando proyectos interdisciplinares en el contexto del programa AICLE.

Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).
Programa
Ponentes: PATRICIA PINTOR DÍAZ, ELENA ADELA RODRÍGUEZ ZURITA
Metodología: A distancia, a través de Internet
Descripción: El objetivo del curso es diseñar propuestas didácticas en AICLE apoyados en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), que permitan:

* Mejorar las destrezas lingüísticas de comprensión, expresión, interacción y mediación del alumnado a través de proyectos innovadores

* Fomentar la autonomía, competencia y relaciones/compromiso social del alumnado a través de metodologías activas, especialmente aprendizaje autónomo, cooperativo y ApS.
* Desarrollar modelos de Evaluación y Feedback Formativos y Compartidos (Proactivos).
En el curso le será asignada una persona tutora para la corrección de los retos que se incluyen en cada módulo; así como, para resolver sus dudas. Le rogamos que lea atentamente los objetivos, el programa y los criterios de evaluación y calificación.
El reto final correspondiente al módulo 7 se realizará en grupos heterogéneos y siguiendo dinámicas de trabajo cooperativas, bajo alguno de los criterios propuestos: pertenencia al mismo centro educativo, afinidad entre el profesorado, temática a trabajar en el proyecto (ODS, Salud y bienestar, Medioambiente…) , proyectos por ámbitos (científico-tecnológicos, áreas STEAM, socio-lingüísticos, etc)
Programa: Elementos clave en el diseño de proyectos interdisciplinares AICLE
Metodologías ABP y AICLE.
Aprendizaje Cooperativo y ApS
Recursos TIC y su aplicación en proyectos AICLE
Evaluación y Feedback Formativos como elementos favorecedores de la comunicación en proyectos AICLE
Casos prácticos reales que muestran aspectos relevantes de proyectos interdisciplinares en AICLE en distintos niveles, áreas o materias.
Diseñando mi propio proyecto AICLE (guía de trabajo)