Actividades de Formación para el Profesorado
Información de actividad
Convocatoria de la Actividad
Actividad: EDICIÓN DE PARTITURAS CON MUSESCORE Nº Expediente: P.052630/2021-01
Organiza: Información del centro organizador DIREC. GRAL. ORDENACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD (TENERIFE) Plazas: 40 plazas Duración: 30 horas
Celebra: Plataforma de teleformación de la CEUCD, Aulatic 2020-2021 Isla: TENERIFE Modalidad: Teleformación
Calendario: Del 06/04/2021 al 16/05/2021 Fecha Inicio: 06/04/21 Fecha Fin: 16/05/21
Horario: 24 Horas
Solicitudes
Lugar de presentación de solicitudes: Período presentación: 25/02/21 a 17/03/21
ON LINE Período reclamación: 19/03/21 a 21/03/21
Criterios de selección
Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL, OTROS (Reserva 5% para miembros de inspección educativa, eq. pedagógicos de CEP, servicios Centrales, sindicatos con representación en JPD)
Criterios: 1. Profesorado de Conservatorios, Centros de Primaria, Secundaria y Bachillerato que realicen actividades relacionadas con la edición de partituras en su labor docente.

Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).
Programa
Ponentes: MARÍA JOSÉ SANTANA CASTRO
Metodología: Teórico - práctica
Descripción: -Aprender a manejar el editor de partituras Musescore a un nivel básico-
intermedio.
-Usar Musescore para la elaboración de materiales curriculares propios de las
asignaturas impartidas.
-Utilizar Musescore para la adaptación de materiales ya existentes a las
necesidades del alumnado, como son los arreglos de piezas para otras
agrupaciones instrumentales distintas de aquellas para las que han sido
escritas.
-Fomentar el trabajo colaborativo para la elaboración de materiales para el
alumnado.
-Hacer posible que el profesorado aumente la motivación del alumnado a
través del uso de las nuevas tecnologías.
Programa: Instalación de Musescore. La interfaz de Musescore.
Archivos de partitura de Musescore. Abrir, guardar, ubicaciones y descarga desde internet.
Configuraciones iniciales y escribir nuestras primeras notas. Avanzamos con Musescore: copiar nuestra primera pieza. Introducción de objetos y combinaciones de notas. La maquetación de partituras. Maquetación de una partitura. Aprendemos a usar el soporte de Musescore: el manual y otros recursos. Creando una página de un método de lenguaje musical. Creando una página de un método de instrumento. Poner la letra a una canción. Escritura polifónica. Adaptaciones y transportes. Partituras para agrupaciones. Copiar una partitura libremente elegida.