Actividades de Formación para el Profesorado
Información de actividad
Convocatoria de la Actividad
Actividad: COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EFECTIVAS Nº Expediente: P.052068/2020-01
Organiza: Información del centro organizador DIREC. GRAL. ORDENACIÓN, INNOVACIÓN Y CALIDAD (TENERIFE) Plazas: 25 plazas Duración: 10 horas
Celebra: Plataforma de teleformación de la CEUCD, Aulatic 2020-2021 Isla: TENERIFE Modalidad: Presencial
Calendario: Del 27/01/2021 al 24/02/2021 Fecha Inicio: 27/01/21 Fecha Fin: 24/02/21
Horario: (*)(**) Videoconferencia:
Fecha: 27 de enero y 3, 10, 17 y 24 de febrero.
Horario: 17:15 a 19:15
(*) Cuando el horario laboral coincida con el horario de formación deberá acreditar documentalmente el permiso para participar en la actividad de formación firmada por el director/a de su centro de trabajo, según el apartado octavo de la Resolución de 15/5/98, (BOC nº 70 de 8 de junio) y el apartado 7.1. de la Resolución de 1/8/06 (BOC nº 165 de 24/8/09).
(**) Cuando el/la participante sea director o directora, en lugar de presentar el anterior escrito deberá presentar una declaración responsable.
Solicitudes
Lugar de presentación de solicitudes: Período presentación: 22/12/20 a 19/01/21
ON LINE Período reclamación: 20/01/21 a 21/01/21
Criterios de selección
Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Criterios: 1. Profesorado coordinador del Plan de Centros para la Convivencia positiva.
2. Profesorado que imparte docencia en PMAR.
3. Profesorado PROMECO.
4. Resto de profesorado.

Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).
Programa
Ponentes: DAVID HERNÁNDEZ GONZÁLEZ
Metodología: Teórico - práctica
Descripción: 1. Conocer todos los elementos que intervienen en el proceso de la comunicación, barreras y facilitadores.
2. Tomar conciencia de la importancia de la comunicación efectiva y de la comunicación no violenta.
3. Adquirir herramientas que potencien el liderazgo del profesorado en el aula y que favorezca la gestión de los grupos.
4. Mejorar la efectividad de las competencias comunicativas en la gestión del aula.

Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:
1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.
Programa: Sesión 1: El autoconocimiento. Autoconfianza. Confianza. Confianza en la cohesión del grupo. Confiar/querer al alumnado, como mayor innovación educativa
Sesión 2: No se puede, no comunicar. Comunicarse efectiva y afectivamente. Importancia del lenguaje corpora.l Oír/escuchar.
Sesión 3: Escuchar activamente. Asertividad. Comunicación no violenta. Barreras y facilitadores de la comunicación.
Sesión 4: Rapport. Triángulo perverso. Etiquetas. Liderazgo
Sesión 5: Grupo/equipo . Conocimiento del grupo. Cohesión de grupo. Coordinación de equipo. Roles de equipo. Roles de Belvin