Actividades de Formación para el Profesorado
Información de actividad
Convocatoria de la Actividad
Actividad: ESTRATEGIAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL AULA Nº Expediente: E.047271/2020-01
Organiza: Información del centro organizador DIREC. GRAL. ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS, INCLUSIÓN E INNOVACIÓN (TF) Plazas: 30 plazas Duración: 12 horas
Celebra: Información del centro de celebración CEP TELDE (Teléfonos: 928-303101) Isla: GRAN CANARIA Modalidad: Presencial
Calendario: 15, 16, 22 y 23 de abril de 2020 Fecha Inicio: 15/04/20 Fecha Fin: 23/04/20
Horario: (*)(**) De 16:30 a 19:30 horas
(*) Cuando el horario laboral coincida con el horario de formación deberá acreditar documentalmente el permiso para participar en la actividad de formación firmada por el director/a de su centro de trabajo, según el apartado octavo de la Resolución de 15/5/98, (BOC nº 70 de 8 de junio) y el apartado 7.1. de la Resolución de 1/8/06 (BOC nº 165 de 24/8/09).
(**) Cuando el/la participante sea director o directora, en lugar de presentar el anterior escrito deberá presentar una declaración responsable.
Solicitudes
Lugar de presentación de solicitudes: Período presentación: 07/02/20 a 30/03/20
ON LINE Período reclamación: 02/04/20 a 07/04/20
Criterios de selección
Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL
Destinatarios y criterios de selección:
1. Funcionario de carrera que imparta cualquiera de los ámbitos de FPB o PMAR durante el presente curso escolar.
2. Orientadoras y orientadores funcionarios de carrera en cuyos centros se imparta PMAR, FPB o ambas enseñanzas.
3. Docentes interinos que impartan cualquiera de los ámbitos de FPB o PMAR durante el presente curso escolar.
4. Orientadoras y orientadores interinos en cuyos centros se imparta PMAR, FPB o ambas enseñanzas.
5. Resto de profesorado que imparta docencia en FPB o PMAR durante el presente curso escolar.
6. Resto de profesorado.

Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).
Programa
Ponentes: JAIME MIR PAYÁ
Metodología: Teórico - práctica
Descripción: • Mejorar nuestra organización del trabajo en el aula y disponer de herramientas y estrategias para una gestión de aula eficaz.
• Incrementar nuestra capacidad de influencia y de persuasión en el aula mejorando la capacidad de liderazgo del profesorado que imparte docencia en estas medidas educativas.
• Mejorar el clima de convivencia del aula y del centro.
• Conseguir la motivación y preparación del profesorado para afrontar en todas sus dimensiones y de forma eficaz la intervención educativa con alumnado que pertenece a FPB y PMAR.
• Introducir metodologías y estrategias que han demostrado su eficacia cuando se trata de intervenir con alumnado de FPB y PMAR.
• Capacitar al profesorado para la gestión de las competencias socioemocionales del alumnado de FPB y PMAR.
Programa: Organización del entorno de trabajo: procesos clave que debemos planificar.
Técnicas para mejorar la capacidad de persuasión y de influencia en el aula.
Convivencia y resolución de conflictos.
La resiliencia.