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26/04/2021 | 28/04/2021 | ---- | ---- |
Dirigido a: Bomberos Consorcio de Bomberos de Lanzarote | |||
Número de plazas: 10 | |||
Descripción: Consiste en dotar al alumnado de los conocimientos teóricos y tácticos necesarios para la intervención en rescate con cuerdas, así de estrategias para la gestión del incidente, de forma que sean capaces de crear y gestionar diferentes roles de trabajo con funciones diferenciadas en los equipos de rescate de Bomberos, con la mayor eficiencia y eficacia, optimizando tiempos y recursos en su resolución. | |||
OBJETIVOS ESPECÍFICOS | 1.- Reconocer las especiales características y riesgos de actuación en entorno vertical. 2.- Conocer el material específico de seguridad. 3.- Conocer la normativa aplicable al material y al tipo de trabajo a desarrollar. 4.- Aprender procedimientos generales de los equipos de intervención en rescate vertical. 5.- Ser capaz de crear roles de trabajo, para mejorar la eficiencia ylas posibilidades de éxito. 6.- Saber organizar y gestionar eficazmente recursos humanos y materiales. 7.- Ser capaz de coordinar a uno o varios equipos de rescate en altura. 8.- Lograr dimensionar correctamente el incidente 9.- Conseguir mantener una comunicación efectiva con el resto de medios. | ||
CONTENIDOS TEÓRICO-PRÁCTICOS | 1.- Gestión técnica y táctica, en intervenciones de rescate con cuerdas 2.- Gestión de recursos humanos y materiales específicos. 3.- Coordinación de los equipos de Rescate en Altura. 4.- Trabajo en supuestos prácticos. 5.- Empleo de SITAC (Situación Táctica Actualizada) en incidencias, como vía de mejora de la respuesta. 6.- Procedimientos de configuración, almacenaje y transporte de material específico, con objeto de evitar lo máximo el "fallo humano". | ||
METODOLOGÍA | Se desarrolla en dos fases.La parte teórica se imparte a través de exposiciones orales en aula, con visualización en mano de los materiales y a través de presentaciones tipo power-point. En la parte práctica, se explica las maniobras a realizar, paso a paso, y se llevan a cabo respetando los protocolos de seguridad establecidos. Para ello, las 24 horas de formación, se distribuyen en 8 h teóricas y 16 h prácticas, con ratios variables de 1 instructor/5 alumnos ó 1/3, dependiendo de la complejidad y medidas de seguridad que se requiera. TEMPORALIZACIÓN: Las 24 horas lectivas se desarrollan durante tres sesiones. En dos de ellas, en escenarios coincidentes con alumnos de la acción formativa de rescate en altura. | ||
EVALUACIÓN | Esta acción formativa certifica Aprovechamiento Apto por lo que, además del 90% de asistencia, el alumnado deberá superar los criterios de evaluación descritos en el diseño curricular, entre los que figura una prueba escrita de la parte teórica y un registro de la evolución del alumno/a, a través de ficha personal (proceso de evaluación contínua de las habilidades, destrezas y actitudes comprobadas por observación directa en el desarrollo de la parte práctica). | ||
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