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El Plan Canario de Educación y Atención a la Sexualidad Juvenil
está promovido por las Consejerías de Educación, Cultura y Deportes;
Sanidad y Consumo; y Empleo y Asuntos Sociales del Gobierno de Canarias
con el objetivo general de generar recursos humanos y materiales
en los ámbitos educativo, sanitario y social, que favorezcan el
desarrollo de unas vivencias afectivo-sexuales responsables, saludables
y no sexistas en la población juvenil canaria.
La adolescencia y la juventud son periodos de grandes cambios en
la vida de las personas. Son etapas con falta de habilidades para
vivir una sexualidad de forma autónoma, gratificante y sin riesgos.
La población joven canaria, entre los 15 y 29 años, representa el
28,7 % del total y, de ésta, un 38 % está entre los 15 y 19 años
(150.048 jóvenes).
Las personas jóvenes y adolescentes tienen capacidades, deseos
y conductas sexuales que la sociedad en general no les reconoce.
Según la encuesta realizada en Canarias por el Instituto de la Juventud
en 1992, casi todas las personas entre 15 y 19 años afirman haber
mantenido algún tipo de experiencia sexual, y los 16,5 años es la
edad promedio de inicio de la relación sexual coital.
Muchas de estas relaciones sexuales se realizan sin planificar
y, por lo tanto, sin usar métodos para el control de la reproducción
o para evitar posibles contagios de enfermedades de transmisión
sexual (sólo el 58 % de las personas encuestadas utilizan algún
método).
Los embarazos no deseados en jóvenes presentan consecuencias médicas
y sociales para la pareja (matrimonios forzados, interrupción de
la vida escolar, problemas familiares, económicos, emocionales,
etc.)
El porcentaje de abortos en la Comunidad Autónoma en menores de
20 años representa el 18 % del total, con un incremento importante
en los últimos años y por encima de la media nacional. La mayoría
se realiza en mujeres solteras y con un nivel de instrucción menor
o igual al segundo grado.
Las enfermedades de transmisión sexual son otro importante factor
de riesgo. La no utilización de métidos de prevención eficaces,
que en muchos casos se viven como una barrera en sus relaciones
afectivas, pueden desarrollar un clima oportuno para el contagio
de las mismas.
Las familias, en la práctica, asumen con ansiedad las vivencias
de la sexualidad de sus hijos adolescentes, y los sistemas educativo,
sanitario y de servicios sociales no dan cobertura necesaria para
facilitar a la población juvenil y adolescente el disfrute de una
sexualidad de forma saludable y satisfactoria.
La sociedad no está abordando adecuadamente las vivencias de la
sexualidad de la población joven y por ello se hace necesario promover
estrategias que permitan aceptar que la población adolescente y
joven tiene necesidades, capacidades y conductas afectivo-sexuales,
así como mejorar su nivel de información sobre sexualidad y ofrecerles
los medios educativos y asistenciales para que puedan vivir esta
realidad sin riesgos. Por último, se deben fomentar actitudes positivas
ante el hecho sexual en jóvenes, familias y profesionales.
Para alcanzar estos objetivos se propone el desarrollo de estrategias
orientadas a:
- Realizar estudios sobre la población juvenil canaria que permitan
conocer sus actitudes, opiniones y prácticas sexuales.
- Potenciar la formación de las familias, jóvenes y profesionales
que trabajan con jóvenes sobre el abordaje adecuado a la sexualidad
y la prevención de riesgos asociados.
- Desarrollar programas de educación afectivo-sexual en el ámbito
escolar y fuera de éste.
- Desarrollar programas de atención y asesoramiento a jóvenes
en los servicios sanitarios, para llevar a cabo conductas sexuales
sanas.
- Configurar estructuras y mecanismos de coordinación entre las
distintas organizaciones gubernamentales y no gubernamentales
que actúen en este ámbito.
- Potenciar diversas redes de información juvenil que permitan
a la población joven mejorar sus conocimientos, así como conocer
las distintas posibilidades existentes en relación a la atención,
asesoramiento y educación afectivo-sexual.
- Aumentar la información sobre sexualidad y desarrollar campañas
de sensibilización dirigidas a la población adulta, juvenil e
infantil, elaborando y editando materiales y publicaciones a tal
fin.
- Promover la creación de fondos de documentación que dispongan
de materiales educativos y divulgativos en torno a esta temática.
En el ámbito del Plan
Canario de Educación y Atención a la Sexualidad Juvenil, en
1997 se puso en marcha el programa de Estudios de Postgrado «Sexualidad
y Relaciones Interpersonales en Adolescentes y Jóvenes», que concluirá
a lo largo del presente año y habrá servido para completar la formación
de 84 profesionales. El curso se ha desarrollado paralelamente en
las dos provincias canarias.
Este máster es una de las actuaciones conjuntas de las tres Consejerías
del Gobierno de Canarias que promueven el Plan (Sanidad y Consumo;
Educación, Cultura y Deportes; y Empleo y Asuntos Sociales) y tiene
como objetivos fundamentales crear en las Islas una red de recursos
humanos para la atención y promoción de la salud sexual de la población
juvenil y promover el desarrollo de proyectos multidisciplinares
de intervención en materia de sexualidad y relaciones interpersonales
en adolescentes y jóvenes.
El programa de estudios, para el que se ha contado con la colaboración
de las Universidades de La Laguna y de Las Palmas de Gran Canaria,
así como de sus respectivas fundaciones, está dirigido especialmente
a licenciados y diplomados de las tres Consejerías, a los que se
destinaron 60 de las 84 plazas. Cada una de las Consejerías dispuso
de reserva de matrícula para 20 profesionales (diez por provincia),
que fueron becados por el Ejecutivo regional.
El resto de los participantes proceden de instituciones locales
e insulares, organizaciones no gubernamentales o han estado relacionados
con labores de atención, información y educación afectivo-sexual
a jóvenes.
El máster tiene una duración total de 500 horas (50 créditos),
repartidas en dos años. A lo largo del primero (97-98) se ejecutaron
las dos primeras fases del curso, relativas al desarrollo de los
elementos teórico-prácticos. En el segundo año (98-99) se están
ejecutando las tercera y cuarta fases, con la puesta en práctica
de los proyectos de intervención vinculados al desarrollo del Plan
Canario de Educación y Atención a la Sexualidad Juvenil.
El máster se ha dividido en nueve módulos, en los que se han abordado
asuntos como la evolución afectivo-sexual de la población juvenil;
posibilidades y riesgos asociados a la actividad sexual; y estrategias
participativas de intervención con la población juvenil. Además,
en los últimos módulos se está abordando la planificación final
de los proyectos de intervención y la implantación de los mismos,
así como el seguimiento y coordinación de los que se hayan elaborado
a lo largo del curso.
Entre los proyectos desarrollados por los alumnos destacan los
que han dado lugar a la Consulta Joven, que es la principal acción
del Servicio Canario de la Salud (SCS) dentro del Plan.
El profesorado encargado de impartir el máster ha estado integrado
por un conjunto de profesionales procedentes de las Universidades
de La Laguna, Las Palmas de Gran Canaria, Salamanca (Cátedra de
Psicología de la Sexualidad), País Vasco y Valencia. Asimismo, han
participado docentes de la Asociación de Planificación Familiar
de Holanda, del colectivo vasco Gautena (deficiencias psíquicas),
del colectivo MAVIE (MRP Tamonante), y de las tres Consejerías promotoras
del curso.
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