FICHA DEL PROGRAMA

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INTRODUCCIÓN:

Aquellos que dirigen su labor diaria al trabajo con niños, niñas, adolescentes y jóvenes con el fin de posibilitarles la adquisición de conocimientos y modificar sus hábitos y actitudes, son en definitiva quienes más fuerza poseen para prevenir el consumo de drogas.

Queremos ofrecerles herramientas de trabajo que les facilite su labor en el aula , así como facilitarles la formación necesaria para que puedan intervenir con mayor seguridad.

Esta labor, la suya y la nuestra, no es un proyecto aislado, forma parte de un trabajo comunitario donde padres y madres, medios de comunicación, mediadores sociales,... nos preparamos para la prevención del consumo de drogas.

Las escuela es uno de los espacios de intervención más adecuados para prevenir el consumo de drogas.

Algunos de los factores de riesgo que principalmente se asocian con la escuela son:
- Un rendimiento académico bajo, fracaso escolar
- La conflictividad y la conducta antisocial en el aula
- Los estilos educativos rígidos y autoritario.
- La promoción del individualismo y la competitividad en la escuela
- La imitación de modelos inadecuados de conducta
- La ausencia de valores, actitudes y normas acordes con un estilo de vida sono
- La escasez de habilidades sociales para relacionarse.
- Baja autoestima.
- Desconocimiento de sus capacidades por parte del alumnado.
- Absentismo escolar.

Para trabajar la Prevención en la escuela, y que ésta sea lo más efectiva posible, hay que saber que:
- La escuela es un espacio de intervención idóneo para formar a las personas globalmente
- El profesor es la persona más idóneo para trabajar la Prevención de drogas
- La Educación para la Salud es la estrategia más adecuada.
- La escuela está en condiciones de detectar de forma temprana los factores de riesgo de los niños que asisten a ella
- Prevenir el consumo de drogas no es solo hablar de ellas
- Cuanto antes se trabaje con los alumnos más posibilidades de éxito obtendremos.
- Las acciones preventivas son eficaces si se desarrollan de forma estable y continuada a lo largo del periodo escolar.

Y, hay que evitar:
- Dar solo charlas sobre drogas a los alumnos
- La inestabilidad de los programas preventivos
- Promover modelos inadecuados a los alumnos
- Hablar de las drogas con miedo y negatividad
- Esperar a que surjan los problemas para trabajar la prevención

No podemos olvidar que:
La escuela está insertada en la comunidad que indirectamente debe colaborar a través de sus agentes sociales en la Promoción de la Salud

La Escuela sola no es capaz de Prevenir

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