por Administrador | Abr 18, 2024 | Cooperación para el desarrollo y la solidaridad, Familia y Participación Educativa, principal
La convocatoria del proyecto denominado Certamen sobre la diversidad cultural en nuestras aulas tiene los siguientes objetivos:
- Fomentar el pensamiento crítico, además de sensibilizar y concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia del diálogo y reconocimiento entre las diferentes culturas existentes en el aula, la comprensión mutua, la tolerancia, la solidaridad y la cooperación.
- Concienciar acerca de la necesidad e importancia de conocer nuestras raíces culturales como parte de una ciudadanía cambiante, diversa y plural. Poniendo en valor la diversidad cultural de nuestras aulas, generando contextos de aprendizaje a partir de acciones que fomenten la identidad y el reconocimiento cultural mutuo.
- Capacitar a nuestro alumnado para deconstruir el discurso del odio y sentar las bases de sociedades integradoras, democráticas y respetuosas de los derechos humanos.
- Fomentar el desarrollo de las competencias emocionales del alumnado, con objeto de fomentar la comprensión mutua, la tolerancia y sus habilidades socioemocionales y, así, propiciar espacios seguros y saludables para una adecuada convivencia intercultural.
- Favorecer la identificación de emociones y pensamientos que puedan estar provocando actitudes de rechazo hacia aquello que se considera diferente, lo cual puede estar derivado de la incertidumbre y fragilidad que el mundo actual provoca y hace aún más evidente la necesidad del desarrollo de competencias emocionales en nuestra sociedad.
Dirigido a:
Alumnado de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Familias de Canarias que tengan a sus hijos e hijas escolarizados en las etapas mencionadas de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias.
Forma y plazo de presentación de solicitudes:
- Fecha de publicación: 16/04/2024
- Plazo de inscripción: 10 días hábiles, contados a partir del día siguiente a la fecha de publicación de la presente resolución.
Más información
Acceso a la solicitud
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por Administrador | Abr 18, 2024 | Comunicación lingüística, biblioteca y radios escolares, principal
Desde el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, se convocan los Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar correspondientes al curso 2023-2024, dirigidos a los centros educativos españoles sostenidos con fondos públicos que impartan las enseñanzas Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos formativos de Formación Profesional, reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, los centros de educación de personas adultas y los centros de educación especial, que hayan desarrollado proyectos de planes de lectura con el fin de reconocer el esfuerzo realizado por los centros educativos y su contribución a la mejora de la calidad de la educación.
Los premios se otorgarán en las siguientes categorías y modalidades:
- Categoría 1: centros ubicados en municipios de hasta 5 000 habitantes.
- Modalidad A: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria.
- Modalidad B: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan ciclos formativos de Formación Profesional, educación especial y centros de educación de personas adultas.
- Categoría 2: centros ubicados en municipios de más de 5 000 habitantes.
- Modalidad A: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria.
- Modalidad B: centros sostenidos con fondos públicos de Educación Secundaria, incluidos los centros que impartan ciclos formativos de Formación Profesional, educación especial y centros de educación de personas adultas.
En cada modalidad se concederán premios con la distribución y dotación económica que se indica:
- Categoría 1
- Categoría 2
- Se podrán conceder hasta 5 menciones de 1000€ cada una por el desarrollo, dentro de los distintos planes de lectura, de actividades concretas (ferias, clubes de lectura, booktrailers…) que destaquen por su promoción de la educación inclusiva y la equidad o por su impacto en la comunidad o el entorno del centro educativo.
El plazo de presentación de solicitudes estará abierto desde el 13 de abril de 2024 a las 00:00 hasta el 02 de mayo de 2024 a las 23:59.
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por Administrador | Abr 18, 2024 | principal
En un esfuerzo continuo por promover la innovación educativa en las Islas Canarias, la Cátedra TECNOEDU, fruto de la alianza entre la Universidad de La Laguna y la Fundación MAPFRE Canarias, anuncia los IV Premios TECNOEDU. Estos premios representan un hito significativo en el compromiso conjunto de ambas instituciones para impulsar el desarrollo de prácticas educativas que integren de manera efectiva la tecnología en el aula y fomenten el aprendizaje inclusivo y de calidad. Las personas o centros educativos interesados en participar en los IV Premios TECNOEDU podrán presentar sus proyectos hasta el 12 de mayo. Estos galardones son un homenaje a aquellos que lideran la mejora y la innovación en la educación en nuestras islas. La convocatoria de los IV Premios TECNOEDU 2024 tiene como propósito resaltar y promover el trabajo en innovación educativa con tecnología, tanto en los centros educativos y entre los profesores del ámbito escolar, como en los estudiantes universitarios en Canarias. Este concurso reconoce las iniciativas y proyectos que se centran en el uso de tecnologías educativas y en la mejora de los métodos de enseñanza y aprendizaje.
BASES DE LA CONVOCATORIA
WEB DE LA ULL
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por Administrador | Abr 17, 2024 | principal
Compartimos el documento titulado: “Orientaciones sobre el uso de herramientas digitales en el ámbito educativo desde la perspectiva de la protección de datos” recientemente publicado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado.
El documento muestra un total de 627 herramientas digitales clasificadas en atención a su grado de cumplimiento con la legislación europea en materia de protección de datos de carácter personal (principalmente el Reglamento General de Protección de Datos o RGPD).
Les remitimos a la web del INTEF para ampliar la información:
ENLACE A LA NOTICIA
ORIENTACIONES SOBRE EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PROTECCIÓN DE DATOS
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por Administrador | Abr 3, 2024 | principal
Desde el CEP Norte de Tenerife les comunicamos que se ha abierto el plazo de inscripción al curso «Todo pasa por los sentidos» en el que se ofrecen estrategias para conectar emocionalmente con la naturaleza a través de los sentidos, será principalmente práctico y dinámico. Una de las sesiones se desarrollará en el Sendero de los sentidos en el Parque Natural de Anaga.
Dirigido a: Personal docente de centros públicos de EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Plazo de presentación: 22/03/24 a 10/04/24
Acceso a la solicitud
INFORMACIÓN
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por Administrador | Abr 2, 2024 | principal
Desde el CEP Norte de Tenerife les informamos que se abre la inscripción para el Proyecto “Ecobosques educativos para la conservación de la naturaleza”. Es un proyecto que busca el pensamiento crítico para fortalecer el conocimiento de la conservación de la naturaleza y su biodiversidad, la protección de los suelos, tratamientos selvícolas para la adaptación de ecosistemas forestales al cambio la captura de carbono para mitigar el cambio climático, restauración de zonas afectadas por los incendios forestales y la generación de recursos forestales sostenibles.
Dirigido a: Centros sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de las Islas de Gran Canaria, Tenerife y La Palma.
Plazo de solicitudes: del 2 al 15 de abril de 2024.
Acceso a la solicitud
PROGRAMA
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