Medusa es el nombre del Proyecto que impulsa la integración de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en todas las Escuelas Canarias.
En el Proyecto hemos definido una serie de actuaciones que de forma coordinada procuran el uso de TIC por todos los agentes educativos, fundamentalmente profesorado, alumnado, padres, asociaciones profesionales educativas, etc.
Podemos decir que el Proyecto Medusa es un macroproyecto de innovación educativa.
Decimos macro, no sólo por la inversiones cuantiosas que hacen posible su realización, sino por el conjunto de objetivos ambiciosos que nos planteamos: la extensión a todos los centros, la cantidad de áreas de organización afectadas dentro de cada centro, los cambios que necesariamente se van a inferir en los centros.....
Decimos también de innovación por su naturaleza. Intentamos que se produzcan cambios sustanciales en todos los aspectos que afectan al ámbito educativo, y además ayudar al profesorado a CAMBIAR su práctica educativa de manera natural. ESTO ÚLTIMO ES LO MÁS IMPORTANTE. Pero necesariamente tenemos que CAMBIAR las infraestructuras, la organización de los espacios en los centros y los tiempos dedicados a cada una de las actividades educativas. Para ello hemos analizado el contexto en el que vamos a desarrollarlo, identificando con claridad los agentes implicados, los ejes de actuación, las áreas de intervención, las estrategias, etc.
Queremos que las TIC sean utilizadas de manera efectiva para cambiar la forma en que el profesorado enseña y el alumnado aprende en un escenario cambiante afectado por las TIC, en el que el trabajo tanto de alumnos como profesores sea un proceso de aprendizaje permanente que capacite a los agentes educativos para aprender durante toda la vida y sepa adaptarse a los cambios. En definitiva que el individuo sepa utilizar las tecnologías y aprovechar toda su potencialidad.
¿QUÉ OBJETIVOS SE PLANTEA EL PROYECTO?
Básicamente y como resumen podemos señalas tres grupos:
General:
Integrar las TIC en las escuelas para mejorar la calidad de la Enseñanza y de los Aprendizajes.
Estratégico:
Conseguir una cantidad crítica de usuarios.
Otros:
Crear entornos y situaciones de aprendizaje innovadores.
Usar las TIC como instrumentos de acceso al conocimiento y de difusión del mismo.
Modernizar la gestión Académica, Administrativa y Económica de los centros educativos