Instituto Canario de Igualdad

Equality-Training for Trainers

El proyecto está enmarcado en la Iniciativa Comunitaria Lifelong Learning (aprendizaje permanente a lo largo de la vida), dentro del programa Leonardo, y en el área de Transferencia e Innovación.

Nombre del proyecto: EQ-Train.

Duración: 24 meses, 1.10.2008 – 30.09.2010

Países socios: Austria, España, Italia, Eslovaquia, República Checa.

Las entidades que gestionan el proyecto en cooperación, son las siguientes:
- Red de centros de asesoramiento a Mujeres de Austria (líder).
- Instituto Canario de Igualdad.
- Instituto de Estudios de Género de la República Checa.
- ASPEKT, O.N.G dedicada a la pedagogía con enfoque de género.
- CRAMARS, entidad de formación de la Región Autónoma de Friuli-Venezia-Giulia (Italia).

Contenidos y Objetivos:

El objetivo del proyecto consiste en definir la dimensión de Equal Pay (Igualdad de Pago) como una de las características centrales de la orientación profesional, que contribuye a la reducción de la desigualdad retributiva entre mujeres y hombres. Se pretende la mejora de los procesos de orientación profesional para mujeres (adultas y jóvenes) a través de campañas de sensibilización sobre Equal Pay a actores clave y sus multiplicadores, y a través de la provisión de herramientas de formación innovadoras para las/los formadoras/es.

El proyecto EQ-Train quiere adaptar y probar métodos y productos innovadores, que han sido desarrollados por las entidades socias participantes en el marco de otras iniciativas comunitarias, para nuevos colectivos destinatarios (población objetivo), y con nuevas temáticas en nuevas situaciones culturales y/o regionales.

Contexto:

Las situaciones de desigualdad que se dan en el mercado de trabajo son resultado, entre otras cuestiones, de las elecciones profesionales diferentes que hacen mujeres y hombres. Aunque nuevos métodos de orientación profesional apuestan cada vez más por aplicar la perspectiva de género, no toman en consideración, explícitamente o no lo suficiente, las consecuencias financieras y las razones más profundas de las decisiones profesionales de mujeres adultas y jóvenes.

Los estudios demuestran que, por un lado, las mujeres tienden a considerar poco las posibilidades de ingresos cuando eligen su profesión, tienen más en cuenta criterios como ser “útiles para los demás”, encontrar un trabajo que “tenga sentido” o que permita “conciliar trabajo y familia”. Por otra parte, las mujeres se piensan incapaces de ocupar una posición de liderazgo y no saben cómo pedir un pago adecuado por su trabajo cuando el mismo permite la negociación salarial. En este campo, el proyecto EQ- Train quiere mostrar e implementar estrategias para contrarrestar las diferencias retributivas en el escenario de la elección y la orientación profesional.

ACTIVIDADES:

1.- Formación de formadoras/es:

a) Adaptación del curso de formación para Expertas en EQUAL Pay desarrollado en KLARA! (Austria) en un seminario transnacional sobre EQUAL Pay de 3 días de duración dirigido a formadoras/es en orientación profesional, con los siguientes contenidos:
- Socialización, elección profesional, Mujeres y dinero, evaluación de los ingresos.
- Políticas y medidas contra la discriminación retributiva, legislación en los países participantes.
- Día de práctica: presentación y discusión de los materiales formativos (ver punto 2).

b) Implementación de la formación en Austria para las entidades socias transnacionales y formadoras/es de Austria.

c) Probar la formación de 3 días en los países socios para multiplicadores: formadores/as en orientación profesional, orientadores/as escolares, etc,…

2.- Adaptación de tres productos existentes, para nuevos colectivos destinatarios y contextos:

- Adaptación del Juego “El Tejo de la doble discriminación”, desarrollado por el Instituto Canario de Igualdad (EQUAL Ariadna), al contexto de la orientación profesional “sensible a los ingresos”.

- Elaboración de un folleto accesible sobre EQUAL Pay, usando los mensajes de la película “Las Mujeres merecen ganar más” producido por KLARA! (Austria).

- Adaptación de las postal free sobre desigualdad retributiva y estereotipos profesionales de género producidas por KLARA! y ARIADNA a “tarjetas cuestionarios” sobre la elección profesional y EQUAL Pay.

3.- Relaciones Públicas, diseminación y sostenibilidad.

Campaña de sensibilización para una orientación profesional “sensible a los ingresos”, y la importancia y necesidad del marco de condiciones para la igualdad de género (facilidades para el cuidado de las criaturas, infraestructura, valoración justa de los trabajos,...)

- Elaboración y diseminación de un boletín electrónico periódico en Austria y los países socios.
- Elaboración de un portal web que hará accesible los resultados y materiales, disponible incluso después del final del proyecto.
- Puesta en marcha de grupos de trabajo de expertas/os.
- Una Conferencia Internacional.
- Trabajo de lobby para la inclusión de las formaciones en EQUAL Pay en el ámbito de la orientación profesional.

IMPLEMENTACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LAS FORMACIONES (formación a formadores/as).

- Formación a formadoras/es I: participación en el seminario transnacional sobre EQUAL Pay en Austria, donde serán transferidas las bases de la orientación profesional con “sensibilidad de ingresos”. Después de esto, las personas participantes (formadores/as) serán capaces de implementar por sí mismas una formación para “multiplicadores” en su propio país.

- Formación a formadoras/es II: se trata de experimentar la formación para “multiplicadores” en el propio país.

Los resultados materiales estarán disponibles en todos los idiomas de los países socios: materiales y metodologías para una formación de formadoras/es sobre orientación profesional con perspectiva de igualdad retributiva; metodología y herramientas que formadoras/es y asesoras/es de orientación profesional puedan utilizar en su trabajo con las usuarias, entre otros un juego electrónico y un folleto. Todos los resultados estarán disponibles asimismo en una página web.

Como consecuencia de la ejecución de este proyecto se espera una mejora de la calidad en la orientación/formación profesional que a su vez podrá contribuir a una reducción de la desigualdad salarial entre mujeres y hombres. Las múltiples áreas de trabajo de las entidades socias garantizan una amplia difusión de los resultados y, como efecto multiplicador, las formadoras que a su vez trabajan en la formación de formadoras contribuirán a difundir los nuevos modelos y herramientas.