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Rúbricas de Educación Secundaria Obligatoria

Rúbricas de Diversificación Curricular de Educación Secundaria Obligatoria

Las rúbricas describen el resultado de la evaluación de los aprendizajes que establecen los criterios de evaluación de los ámbitos y de la materia de Lengua Extranjera (Inglés) de los Programas de Diversificación Curricular, y constituyen, por lo tanto, una referencia común para orientar y facilitar la evaluación objetiva de todo el alumnado de la Comunidad Autónoma de Canarias que cursa estos programas, y para la comprobación conjunta del grado de desarrollo y adquisición de las competencias.

Las rúbricas propuestas se presentan como tablas de triple entrada que establecen las relaciones entre los criterios de evaluación del currículo, los criterios de calificación de los aprendizajes descritos en estos y las competencias. Los calificadores establecidos en las rúbricas describen el desempeño que se espera en el alumnado, nivel de logro que está expresado en forma de comportamientos observables, y que se relacionan además con las competencias a las que contribuye cada criterio de evaluación.

Cada uno de los calificadores de la rúbrica establece, a través del uso de graduadores, la calidad de adquisición de los aprendizajes en el alumnado —insuficiente,  sufiente-bien, notable, sobresaliente—, lo que permite al profesorado dirigir la observación de forma más precisa y objetiva hacia el desempeño esperado en este y, al mismo tiempo, la implementación de una práctica de aula a través del diseño de situaciones de aprendizaje focalizadas en aquellos aspectos que posteriormente han de ser evaluados y calificados, de manera que la evaluación no se sitúa al final del proceso de enseñanza, sino que lo fundamenta, adquiriendo un sentido formativo y regulador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Para los Programas de Diversificación Curricular se publican las rúbricas de calificación de los criterios de evaluación correspondientes a la Orden de 14 de marzo de 2008, por la que se establecen los currículos de los ámbitos y d ela materia de Lengua Extranjera (Inglés) de los programas de diversificación curricular, así como las orientaciones curriculares de los programas de refuerzo regulados en la Orden de 7 de junio de 2007.

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Ámbito Científico-tecnológico 3º curso de Educación Secundaria SAMB3D.pdf  
Ámbito Científico-tecnológico 4º curso de Educación Secundaria SAMB4D.pdf SAMB4D.odt
Inglés para Diversificación Curricular 3º curso de Educación Secundaria SIGP3D.pdf  
Inglés para Diversificación Curricular 4º curso de Educación Secundaria SIGP4D.pdf SIGP4D.odt
Ámbito Lingüístico y Social 3º curso de Educación Secundaria SMBS3D.pdf  
Ámbito Lingüístico y Social 4º curso de Educación Secundaria SMBS4D.pdf SMBS4D.odt