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Convocatoria de itinerarios formativos para docentes de centros públicos en el marco del PILE, para mejorar la competencia en idiomas, curso 2017/18.

Objetivo de la convocatoria de itinerarios formativos: mejorar la competencia en idiomas del profesorado, así como profundizar en estrategias metodológicas y técnicas didácticas para impartir docencia en contextos plurilingües, curso 2017/2018.

Destinatarios: profesorado de centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Líneas formativas:

>> Línea formativa 1
Está constituida por cursos integrados de inglés impartidos en modalidad a distancia a través de escuelas oficiales de idiomas. Estos cursos integrados se orientan a la adquisición de un determinado nivel de competencia en lengua inglesa -A2, B1, B2 o C1-, y se plantean como una vía para el desarrollo de la competencia comunicativa en esta lengua de manera intensiva, pero flexible en su organización horaria y compaginable con la vida laboral. Junto a la oferta regladas de idiomas de régimen especial en modalidad presencial y semipresencial, esta línea formativa 1 añade la posibilidad de cursar estas enseñanzas en un formato más flexible en su distribución.

Línea formativa 2
Está constituida por la oferta formativa relativa a la metodología AICLE, tanto inicial para profesorado de nueva incorporación al Plan de Impulso de Lenguas Extranjeras y programa AICLE y como formación continuada de actualización y perfeccionamiento para el profesorado que ya tiene experiencia en estos.

Línea formativa 3
Pretende reforzar y afianzar los conocimientos y habilidades definidos en las dos líneas anteriores a través de la inmersión lingüística. Consiste en realizar estancias formativas en países de habla inglesa con el objetivo de mejorar la competencia comunicativa del profesorado a través del contacto directo con el país y la cultura, promover el intercambio de prácticas innovadoras en el aprendizaje en lengua inglesa y aumentar la motivación hacia la profesión docente para mejorar su desarrollo profesional.

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