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Líneas de actuación

El Plan de actuación se desarrolla en diferentes niveles:

A nivel institucional

  • Creación de una Unidad Técnica, encargada de propiciar, coordinar, fomentar y potenciar todas aquellas situaciones que coadyuven en esta línea de actuación.
  • Revisión, actualización, diseño y difusión de los recursos con los que cuenta la CEU en este campo.
  • Establecer cauces de colaboración y mejora en todos los ámbitos de la Administración Canaria que trabajan en el campo de la educación y desarrollo del patrimonio canario: Medio Ambiente, Patrimonio, Cultura, Deportes, etc.
  • Creación de un Premio regional de carácter anual sobre “Iniciativas en Educación sobre Contenidos e Identidad Canaria”.
  • Establecer vías de comunicación e intercambio de experiencias con las Universidades Canarias para fomentar la Educación Patrimonial en Canarias.
  • Trabajo conjunto con la ULPGC en su Mención de Contenidos Canarios -única en Canarias- dentro del Grado de Maestro/a en Educación Primaria.

A nivel curricular

  • Revisión y propuestas de mejora de los currículos de configuración autonómica.
  • Elaboración de situaciones de aprendizaje aplicables a diferentes realidades de las islas.
  • Potenciar proyectos que se estén desarrollando en centros educativos y que su foco de interés es la educación patrimonial en cualquier ámbito.
  • Incentivar la presencia de personajes ilustres canarios, así como la repercusión de su obra, en los contenidos educativos y en las situaciones de aprendizajes desarrolladas en los centros escolares.
  • Desarrollar acciones formativas de carácter teórico-práctico para el profesorado de la Educación Obligatoria en Canarias.
  • Creación y desarrollo de un Foro/Jornadas Universitario de Educación Patrimonial.

A nivel familiar

  • Oferta de “Rutas histótico-culturales” con contenidos educativos para alumnos y familiares.
  • Propuesta de planes de formación a través de las AMPA para el fomento de la tradición, cultura e identidad canaria.
  • Propuesta de Jornadas de Trabajo “en familia” sobre tradiciones, oficios y/o artesanía canaria.

A nivel interinstitucional

Establecer cauces de colaboración con:

  • Instituciones locales y/o insulares que desarrollen proyectos relacionados con la educación patrimonial, medioambiental, cultural y/o deportiva canaria.
  • Organismos y/o asociaciones implicadas en las construcción y difusión de la identidad cultural canarias.
  • Empresas, entidades y/u organismos autónomos que desarrollan acciones relacionadas con temas canarios.