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Novedades de Educación Infantil RSS

[11/09/2018] - [Organización y funcionamiento] Corrección de errores: Calendario escolar e instrucciones de comienzo y finalización del curso 2018/2019.

Resolución de 3 de septiembre de 2018, por la que se corrige error en la Resolución de 17 de mayo de 2018, que establece el calendario escolar y dicta instrucciones para la organización y desarrollo de las actividades de comienzo y finalización de curso 2018-2019, para los centros de enseñanza no universitarias de la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC nº 103, de 29.5.18).

[10/09/2018] - [Concursos, premios y actividades educativas] Convocatoria del Concurso Nacional de Buenas Prácticas en centros educativos 2018.

Extracto de la Resolución de 28 de agosto de 2018 de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca el Concurso Nacional de Buenas Prácticas en centros docentes educativos que impartan enseñanzas no universitarias del sistema educativo español correspondiente al año 2018. El plazo para la presentación de las solicitudes de participación será desde el día siguiente al de la publicación de este anuncio en BOE hasta el 30 de septiembre de 2018.

[13/09/2018] - [Comunicaciones de interés] Festival Índice (Festival de Lectura y Escritura).

Festival Índice es un espacio de fomento de la lectura y la escritura de acceso gratuito que tiene lugar en el mes de septiembre en TEA Tenerife Espacio de las Artes (Santa Cruz de Tenerife). Tendrá lugar el 28 y 29 de septiembre, como cada año, en los diferentes espacios que ofrece el TEA Tenerife Espacio de las Artes.

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Características de la Educación Infantil

que_es_infantilLa Educación Infantil es la etapa educativa que atiende a las niñas y a los niños desde los primeros meses de vida hasta los seis años, con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual. Se ordena en dos ciclos: el primero comprende hasta los tres años; el segundo, que es gratuito, va desde los tres a los seis años de edad.

Este segundo ciclo tiene carácter voluntario y se ha generalizado en toda España; de modo que en la actualidad, prácticamente, el 100% de los niños y las niñas de 3 a 6 años están escolarizados.

Numerosas investigaciones en el ámbito internacional nos demuestran que esta etapa es clave en el desarrollo de la persona. Para que los efectos de esta educación sean positivos requiere de contextos estimulantes y de prácticas educativas basadas en el afecto, la autonomía, la exploración y el juego.

En la Educación Infantil se atiende al progresivo desarrollo afectivo, a través de la construcción de nuevos vínculos y relaciones con las personas adultas y entre los niños y las niñas de su edad; se facilita que elaboren una imagen positiva y equilibrada de sí mismos, así como que adquieran autonomía personal y hábitos de control corporal. Se promueve el descubrimiento de las características físicas, sociales y culturales del medio, y la adquisición de pautas elementales de convivencia y relación social, así como el desarrollo de la comunicación y el lenguaje.

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