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Programa Operativo Regional (FSE):Invertir en la educación, el desarrollo de las capacidades y el aprendizaje permanente. 2014-2020

TITULO DE LA OPERACIÓN:
La Formación Profesional: herramienta de formación permanente

Referencia europea
Objetivo temático 10: Invertir en la educación, el desarrollo de las capacidades y el aprendizaje permanente.

Prioridad de Inversión 10.4. Mejorar la importancia de los sistemas de educación y formación para el mercado laboral, facilitando la transición desde la escuela al trabajo, y fortaleciendo los sistemas de educación y formación profesional y su calidad, a través, entre otros, de mecanismos de anticipación de destrezas y habilidades, adaptación de títulos profesionales y el establecimiento y desarrollo de sistemas de aprendizaje en el lugar de trabajo, incluyendo sistema de formación dual y programas de aprendizaje.

Objetivo Específico 10.4.1. Aumentar la participación en la formación profesional y formación continúa, especialmente para los que necesiten mejorar sus competencias y su capacitación.

Medida de actuación
Aún el órgano intermedio (Hacienda canaria) no ha confeccionado las medidas de actuación concretas donde incluir nuestra acción.

Desarrollo del programa
Para el nuevo sexenio 2014-2020 se van a cofinanciar una serie de títulos de enseñanza post-obligatoria, más concretamente ciclos de grado superior que se dividirán en una serie de áreas de financiación [Áreas estratégicas de inversión para la Comunidad Autónoma Canaria] que son las siguientes:

  1. Área de financiación Comercio y Marketing
  2. Área de financiación Empleos Emergentes
  3. Área de financiación Hostelería y Turismo
  4. Área de financiación Nuevas Tecnologías
  5. Área de financiación Sanidad y Servicios Sociales y a la Comunidad

programa_operativo_regionalEste folleto se puede imprimir en formato Din - A4. Se ha diseñado para los centros educativos que quieran dar información sobre el Objetivo Temático: Invertir en la educación, el desarrollo de las capacidades y el aprendizaje permanente.








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