INFORMACIÓN IMPORTANTE SOBRE COOKIES

Este portal web utiliza cookies propias y de terceros para recopilar información que ayuda a optimizar su visita. Las cookies no se utilizan para recoger información de carácter personal. Usted puede permitir su uso o rechazarlo, también puede cambiar su configuración siempre que lo desee. Dispone de más información en nuestra Política de Cookies.

Está en:


Buscador de publicaciones

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 siguiente Mostrando publicaciones 1 a 3 de 559

Revistas educativas
JAMEOS. Revista del CEP de Lanzarote. N.º 23.
Portada

Soporte: Revista impresa
Autoría: Ana Belén Villar y Alba Alonso Arbesuk, Ignacio Vilalta Suárez, Jesús Vázquez, Ignacio Lacruz Borrás, M.ª de los Ángeles Burgos Cuadrado, Lorena del Pino Betancor Pita, Heriberto Santana Peñate, Fayna Álamo Pérez, María del Carmen Ojeda Rivero, Soraya Revuelta Moreno, Verónica Formoso Cervera, M.ª Teresa Ruiz Toribio, Patricia Becerra Arma, José Miguel Serrano Aguilera, Mavelia Cabrera Martin, Sergio Galán Parro
Coordinación: Alberto Guevara Hernández
Otras menciones de responsabilidad: Cecilia Bermúdez Pérez
Edita: Centro de Profesorado de Lanzarote. Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.
Depósito Legal: GC-193-2000
ISNN : 1134-4059
Año de publicación: 2017
Niveles educativos/temas: Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato

Resumen:

Este número de la revista JAMEOS contiene los siguientes artículos:

Título: Abriendo puertas y ventanas en el CEIP Mercedes Medina Díaz. Autoría: Ana Belén Villar y Alba Alonso Arbesuk.
Título: Scarborough, metodología y vocabulario. Autoría: Ignacio Vilalta Suárez.
Título: Impacto de eTwinning y el Aprendizaje Basado en Proyectos en el IES Las Salinas. Autoría: Jesús Vázquez.
Título: Cómo mejorar la enseñanza de la lengua inglesa. Autoría: Ignacio Lacruz Borrás.
Título: Danza en el aula. Autoría: M.ª de los Ángeles Burgos Cuadrado, Lorena del Pino Betancor Pita.
Título: Proyecto de innovación: uso educativo de las tablets en el aula. Autoría: Heriberto Santana Peñate, Fayna Álamo Pérez.
Título: Haciendo Memoria. Autoría: María del Carmen Ojeda Rivero.
Título: ¿Enseñar matemáticas de manera diferente? Autoría: Soraya Revuelta Moreno, Verónica Formoso Cervera.
Título: Familia y entorno presentes en la Escuela Rural y Unitaria. Autoría: M.ª Teresa Ruiz Toribio.
Título: La revista en inglés del IES Costa Teguise. Autoría: Patricia Becerra Arma.
Título: Solidaridad, con ojos de niña. Autoría: José Miguel Serrano Aguilera, Mavelia Cabrera Martin.
Título: La crítica: punto de partida para la enseñanza. Autoría: Sergio Galán Parro.


Revistas educativas
DAVALIA. Revista del CEP Norte de Tenerife. N.º 5.
Portada

Soporte: Publicación digital/electrónica/Internet
Autoría: Mª del Rosario Pérez Mesa, Patricia María Trujillo Fox, Vicente Moisés Pérez Pérez, Daisy Rodríguez Ramos, Naira María Fariña Hernández, Hilario de la Cruz Jacinto del Castillo, Norberta Pérez Martín, Pablo Pérez Simancas, Araceli Pérez Acosta, Ascensión Saavedra Serrano, Mª Carmen Almeida Falcón, Ramón García Fernández, Yaiza González Febles, Wilme Rodríguez, Héctor Luis Pino Concepción, CEIP Pérez Zamora, Ángela María Luis Pimentel, Daida Rodríguez Barrios, Ana Mª Barbuzano Torres, Jorge Manuel González Socas, CEP Norte de Tenerife, Sara Rodríguez Falcón
Coordinación: Magaly Beatriz Afonso Perdomo, Luis Ángel Blanco Fernández, Carlos Miguel Cáceres Hernández, Ana Belén Galván Perdomo, Francisco David León Medina, Juan Manuel Melgar Jiménez, Sonia Saavedra Rodríguez, Anselma Isabel Salas López.
Otras menciones de responsabilidad: Nicolás Antonio Dionis Álvarez,Nicolás Antonio Dionis Álvarez.
Edita: Centro de Profesorado Norte de Tenerife. Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.
ISNN : 2340-9428
Año de publicación: 2017
Niveles educativos/temas: Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato

Resumen:

Este número de la revista DAVALIA contiene los siguientes artículos:

Título: I Semana de Las Letras (Diversas). Autoría: Mª del Rosario Pérez Mesa.
Título: Uno para todos y todos para uno. Autoría: Patricia María Trujillo Fox, Vicente Moisés Pérez Pérez.
Título: Receta para hoy: el cole puede ser un lugar mejor. Autoría: Daisy Rodríguez Ramos.
Título: El método de cálculo Abierto Basado en Números (ABN) como experiencia de centro. Autoría: Naira María Fariña Hernández.
Título: Nino y Nina en el CEIP Mencey Bencomo. Autoría: Hilario de la Cruz Jacinto del Castillo, Norberta Pérez Martín, Pablo Pérez Simancas, Araceli Pérez Acosta, Ascensión Saavedra Serrano, Mª Carmen Almeida Falcón.
Título: Memoria mágica. Autoría: Ramón García Fernández.
Título: Sciencie Fair. Autoría: Yaiza González Febles.
Título: La comprensión lectora en Formación Profesional: algunas obras literarias para los títulos formativos de “Informática y Comunicaciones. Autoría: Wilme Rodríguez.
Título: La innovación en los Planes de Formación de Centros. Autoría: Héctor Luis Pino Concepción.
Título: Mucho más en familia: la familia libro. Autoría: CEIP Pérez Zamora.
Título: El aula de música en acción: la lengua de signos como recurso. Autoría: Ángela María Luis Pimentel.
Título: La mediación: un puente hacia la comunicación. Autoría: Daida Rodríguez Barrios.
Título: Todos podemos ser ella. Todos podemos ser él. Autoría: Ana Mª Barbuzano Torres.
Título: Flippeando en infantil. Autoría: Jorge Manuel González Socas.
Título: V Drama Meeting CEP Norte de Tenerife. Autoría: CEP Norte de Tenerife.
Título: Libera a tu escuela de barreras. Autoría: Sara Rodríguez Falcón.


Centros con Historia
Breve Historia del Instituto Laboral de Guía. Gran Canaria. 50 Aniversario de su Creación y Evolución. 1950-2017
Portada

Soporte: Libro impreso
Autoría: Antonio Medina Medina, Pedro Mendoza Aguiar, Victorio Rodríguez Cabrera, Blas Vega Pérez
Edita: Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias y Excmo. Ayuntamiento de Santa María de Guía.
Depósito Legal: TF 939-2017
ISBN : 978-84-697-4833-6
Año de publicación: 2017
Niveles educativos/temas: Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Universidad

Resumen:

Es un orgullo para la comunidad educativa recoger en una publicación la historia de un centro educativo, ya que conllleva el reconocimento para los que han participado en su desarrollo y, sin duda, pasa a a formar parte de la cultura de una comuidad; quedando constancia de los avatares y particularidades de la enseñanza, no solo de este centro en partircular, sino del desarrollo de la educación en Canarias durante el periodo de 1950 al 2000; como es el caso de esta Breve Historia del Instituto Laboral de Guía de Gran Canaria que con la finalización del siglo XX conmemoró su 50 aniversiario.

El arraigo que tiene y el cariño que despierta en todos los que han formado parte de este centro en estos cincuenta años convierten al IES Guía, denominado en los primeros años de su creación Instituto Laboral de Guía, en un instituto que podemos distinguir de histórico, ya que son pocos los centros de enseñanza secundaria de Canarias que pueden contar con medio centenar de años de existencia. Esto implica que han contribuido enormemente, en una época en la que no era fácil acceder a la educación, no solo a configurar lo que es hoy nuestra sociedad, un conjunto de ciudadanos y ciudadanas abiertos y democráticos; sino también a formar a personas de muchas generaciones, lo que es motivo para mostrar el mayor de nuestros respetos y reconocimiento a todo el profesorado y personal que ha trabajado y contribuido a ello.

Es importante recalcar que el Instituto Laboral de Guía, como indican en la introducción los autores, fue el segundo centro educativo creado en Gran Canaria donde se impartía Bachillerato Universitario, y su alumnado provenía de las clases mas humildes del noroeste de la isla. Este hecho fue determinante en el desarrollo y la formación de diferentes generaciones de estudiantes de éste y de otros municipio cercanos de la Isla que pudieron beneficiarse de esta circunstancia.

Este libro
narra la vida de muchas personas, los problemas para sacar adelante proyectos, las anécdotas que dan vida a nuestros recuerdos y recopila aspectos inéditos de las circunstancias históricas que rodearon a la creación del centro y su posterior trayectoria. Es nuestro deseo, en este sentido, que este libro no quede como una reliquia, como una historia únicamente de nuestro pasado, sino como una referente a partir de la cual se abran nuevos caminos, especialmente para todo el colectivo que forman parte actualmente del IES Guía y que lo harán en el futuro.

La Consejería de Educación y Universidades, a través de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, quiere reconocer expresamente a los autores: Antonio Medina Medina, Pedro Mendoza Aguiar, Victorio Rodríguez Cabrera y Blas Vega Pérez el exelente y riguroso trabajo realizado y a toda la comunidad educativa, profesorado, alumnado y personal no docente, que ha trabajado y trabaja en esta institución, la extraordinaria aportación a la educación y cultura de muchas generaciones que inequívocamente han conformado la actual realidad de la socidad de Canarias.


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 siguiente Mostrando publicaciones 1 a 3 de 559

Buscador de publicaciones

<<Volver

 

Ir a todas las enseñanzas