FINALIDAD DEL PROYECTO

“Fomentar la cultura informática en la comunidad educativa, aprovechando las TIC, creando situaciones de aprendizaje y enseñanzas nuevas y formarnos para el autoaprendizaje. Utilizaremos las TIC para aprender y enseñar a buscar y seleccionar la información.”

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones(TIC) están marcandoimportantes transformaciones en la sociedad, hasta el punto de marcar la característica distintiva de este momento histórico en relación al pasado. La informática, unida a las comunicaciones, posibilita prácticamente a todo el mundo el acceso inmediato a la información.

Queremos desarrollar un proyecto de carácter permanente, basado en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación vinculadas al desarrollo del periódico escolar “IDEAS”, (en formato digital e impreso). Por otro lado, la puesta en funcionamiento de Medusa el próximo curso, nos permite desarrollar toda una serie de actividades dirigidas a todos los sectores de la comunidad educativa.

Por último, si se analiza el contexto del centro (recogidos en el siguiente apartado), podemos concluir la necesidad que el instituto garantice el acercamiento a las TIC a muchos de estos alumnos que difícilmente pueden encontrarse con recursos adecuadas en el hogar familiar.

ACTIVIDADES PROPUESTAS

Pedagógico
En este bloque se incluye el grueso del proyecto, pues es prioritario el aspecto pedagógico en la consecución de los objetivos planteados.

Sala de Profesores
En la sala de profesores planteamoshacer un seguimiento de las tutorías, informatización de faltas, trabajo en equipo de profesores de varios departamentos o de un solo departamento para trabajar actividades interdisciplinares, exposición de materiales, etc.

Rincones de Aula
De forma que un profesor o un estudiante para apoyar las explicaciones dentro del aula puedan hacer uso de un ordenadormultimedia y un cañón proyector. Lo que denominaríamos “pizarra electrónica”

Aula de Informática
En ella, se impartiría las clases de las optativas de informática y en horas libres podría servir de segunda aula medusa para solucionar problemas de desdobles.

Aula de Idiomas
Entre los objetivos para el próximo curso tenemos planteado la creación de un aula de idiomas, para trabajar los desdobles y agrupamiento flexibles en esta materia.
Esta aula serviría también para trabajar con los grupos flexibles de reducido número de alumnos y con poca autonomía en el aprendizaje de las materias de lengua, matemáticas e idiomas.

Aula de Audiovisuales
Contamos en el centro con dos aulas de audiovisuales y pretendemos dotar a una de ellas de un ordenador multimedia y un cañón proyector fijo.

Aulas de NEE (Necesidades Educativas Especiales)
Dado el elevado número de alumnos de NEE (en torno a 50 para el próximo curso), nos obliga a tener dos aulas de apoyo ydos profesoras de PT. Hemos experimentado en este curso, la capacidad de atracción de las TIC con este alumnado con grandes dificultades y a veces desmotivado.

Biblioteca
La Biblioteca es uno de los recursos que queremos aprovechar para que se haga uso fuera del horario escolar. Nos encontramos en la fase de equitación y dotación bibliográfica y puesta en funcionamiento de lainformatización el material con el programa ABIES.
En la actualidad, estamos realizando apoyos al estudio, dos tardes a la semana, en los distintos barrios del ámbito, en coordinación con las Asociaciones de Vecinos, para los alumnos/as del centro. (Proyecto HERMIONE).

Asociación de Alumnas y Alumnos. Junta de Delegados/as
En el presente curso escolar, se han realizado las gestiones por parte del alumnado para la creación de la asociación de alumnos y alumnas del centro, con la presentación de la documentación correspondiente.
Cuentan con unlocal y de equipo informático para la gestión y búsqueda y selección de la información, gestión de su propio correo electrónico, página web, etc.
Punto de Información Juvenil
El punto de información juvenil, lo gestionarían los propios alumnos de la asociación en coordinación con los miembros de la junta de delegados.

Asociación de Madres yPadres
Es importante que la AMPA cuenteen su local con un equipo informático para su gestión y actualización de información. Poder preparar la documentación e información necesaria y gestionar su propia página web del centro, etc.

 Tutorías.
Pretendemos incorporar en los próximos años, un sistema de gestión docente con la ayuda de las TIC, de forma que se pueda almacenar y gestionarinstantáneamente el control del absentismo, retrasos, amonestaciones, incidencias, etc. Con ello los padres podrían realizar un seguimiento diario de sus hijos, mediante la página web del centro y vía Internet desde sus domicilios mediante claves individuales.