Antecedentes.

La realidad multicultural ha estado presente en algunos centros educativos, desde hace algo más de una década, incluso en algunas zonas turísticas de las islas antes de los años noventa. Desde entonces estos centros han intentado dar respuesta a sus necesidades con los recursos que disponían.

Movido por el incremento de alumnado extranjero en otras zonas, estas pequeñas iniciativas se fueron extendiendo entre otros centros y empezaron a coordinarse desde Promoción Educativa en el curso 1998/1999, por medio del “Programa de Pluralidad Cultural” que crea la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. En cursos posteriores se establece una convocatoria pública para aquellos centros interesados en participar en el programa.

En el curso 2001/2002 este proyecto pasa a denominarse “Programa de Educación Intercultural” coordinado desde Ordenación e Innovación Educativa de la propia Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Desde  entonces y hasta el momento actual, se convoca cada curso escolar una convocatoria de proyectos de Educación Intercultural para aquellos centros que deseen incorporarse en el programa.

En la actualidad nuestras aulas acogen alumnado de 130 nacionalidades diferentes, lo que las dota de una pluralidad cultural importante y enriquecedora. A su vez, esta realidad exige de la sociedad y de la escuela un esfuerzo organizativo y metodológico para afrontar una serie de efectos que suelen acompañar al hecho natural de la multiculturalidad.

Trayectoria del programa [183 Kb]