Proyecto: "conservemos nuestros barrancos"

La preocupación por el tratamiento del medio natural de las islas y la apertura de la escuela al entorno y su problemática ambiental han sido uno de los factores que dieron origen al Proyecto Conservemos Nuestros Barrancos.

Es una propuesta de tratamiento global del medio natural de nuestras islas, desde sus cumbres y macizos hasta el litoral. Con este material se intenta dar respuesta a las continuas demandas sobre Recursos didácticos y de apoyo en las salidas al medio natural y, por otra parte, la concreción de los principios de la Educación Ambiental adaptados especialmente para el tratamiento del entorno paisajístico de las islas así como sobre las necesidades específicas de conservación que determinan la singularidad, la fragilidad y la diversidad de sus ecosistemas.

Aunque muchas son las razones que avalan las estrategias metodológicas de este proyecto, deseamos destacar la importancia que en la Educación de Valores tienen las actividades que presentamos en este trabajo. Es, pues, la necesidad de propiciar este objetivo que al mismo tiempo lleva inherente el desarrollo de los restantes, lo que nos hace plantear un proyecto de actuación en unos espacios naturales condenados frecuentemente al ostracismo: los barrancos, elementos característicos de nuestros paisajes y casi siempre presentes en el entorno más próximo a cualquier centro educativo del archipiélago, constituyen, hoy por hoy, el concepto espacial que globalmente caracteriza al paisaje de las islas, tanto por su representatividad geomorfológica como por su referencia cultural para la historia y evolución social de los asentamientos de su población.

Por todo ello consideramos imprescindible relanzar de nuevo el proyecto para que aquellos centros que lo deseen sigan trabajando el conocimiento de los barrancos próximos y, así, aportar nuevos materiales de las diferentes islas para contribuir a un mejor conocimiento de nuestro entorno y su protección.

Objetivos

• Concienciar a la población canaria, empezando en la edad escolar, de la importancia y fragilidad de su entorno próximo y su problemática ambiental.
• Dar a conocer los principios elementales y dinámicos que describen la diversidad y evolución del paisaje e informar de sus Recursos naturales, así como las causas y las consecuencias de su degradación.
• Capacitar a los escolares de hoy, gestores de mañana, para interpretar y aplicar modelos que hagan compatible el uso racional y sostenible de los Recursos de las islas con la conservación de sus valores y patrimonio.
• Incentivar la participación social, integrando a los individuos en la toma de decisiones sobre su futuro, el de su entorno y el de su calidad de vida, en sus respectivos ámbitos de actuación.

Centros implicados

En la actualidad tenemos un gran número de centros educativos que demandan información sobre este proyecto y que además están llevando a cabo actividades de visita a barrancos. En el presente curso tenemos un proyecto de visita a barrancos en la isla de Fuerteventura con el CEP de Puerto del Rosario.

Este proyecto complementa el de Jardines de Plantas Autóctonas que en la actualidad tienen un gran desarrollo.

Instituciones implicadas

Es un proyecto del Programa de Educación Ambiental de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa.

Materiales(para actualizar el dossier anual)

En la actualidad existen unos materiales específicos para este Proyecto en concreto una maleta didáctica denominada: Proyecto Educativo Conservemos Nuestros Barrancos. El medio natural de las Islas Canarias desde la cumbre hasta la costa.