Currículos Canarios (página principal):          Resumen de metodología empleada          Aspectos metodológicos de interés especial          Catálogo e implantación de la FP

ELEMENTOS DE PARTIDA: CURRÍCULOS DE CANARIAS (DCB)

  En el marco de sus competencias, la Comunidad Autónoma de Canarias ha establecido para su territorio los currículos de los ciclos formativos que, según el mapa de la Formación Profesional Específica, se consideran oportunos implantar.

   La elaboración de estos currículos para Canarias se ha realizado a partir de las necesidades de desarrollo económico y social y de recursos humanos de la estructura productiva del archipiélago, recogida a través de estudios sectoriales y jornadas de contraste con agentes sociales vinculados a los diferentes perfiles contemplados en cada Familia Profesional.  

  Es de resaltar la característica del modelo de Formación Profesional Específica en tanto que abierto y flexible, en tanto que posibilita la revisión y modificación, en su caso, tanto de los Diseños Base de los títulos (DBTs) como de los currículos (ver "Sugerencias").

<     Resumen de la metodología empleada para el establecimiento en canarias de los currículos de los ciclos formativos de formación profesional.

<     Aspectos metodológicos de especial interés en el desarrollo curricular.

<     Catálogo de títulos, por familias profesionales (DBT y currículos canarios).

Índice General | Introducción | Diseño base de los títulos (DBT) | Currículos canarios
Proyecto curricular de ciclo formativo (PCCF) | Programación didáctica | Anexos
Sugerencias: propuestas para la revisión curricular...
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