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Orientaciones para la descripción del grado de desarrollo y adquisición de las Competencias Básicas - CCBB

Orientaciones para la descripción del grado de desarrollo y adquisición de las Competencias Básicas - CCBB

La Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, acorde con una de las líneas estratégicas del Plan Canario de Formación del Profesorado, ha organizado acciones y publicado materiales para lograr propuestas educativas coherentes con el cambio metodológico y de la evaluación que implica la enseñanza por competencias.
Con este objetivo, en los últimos cursos se han editado materiales relacionados con las competencias básicas y su desarrollo mediante tareas. Ahora propon ...[+]

El juego y la relación en contextos educativos. Propuesta didáctica para la acogida temprana

El juego y la relación en contextos educativos. Propuesta didáctica para la acogida temprana

Los materiales «El juego y la relación en contextos educativos. Propuesta didáctica para la acogida temprana» pretenden servir de ayuda a la medida de calidad Acogida Temprana, que el Gobierno de Canarias inició de forma experimental en el curso escolar 2008-2009 y que se ha generalizado en el 2010-2011. Esta medida tiene entre sus fines conciliar la vida laboral y familiar con la apertura temprana de los centros docentes públicos de Educación Infantil o Primaria, para acoger al alumnado que lo ...[+]

El Quijote en el Mundo. Propuesta didáctica y cuadernos de actividades

El Quijote en el Mundo. Propuesta didáctica y cuadernos de actividades

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes presenta la propuesta didáctica El Quijote en el Mundo con la intención de ofrecer unos materiales que sirvan para orientar de manera didáctica la visita del alumnado al Museo del mismo nombre en el IES Mencey Acaymo de Güímar, en la isla de Tenerife.
El Museo alberga traducciones del Quijote en más de 70 idiomas, además de toda clase de ediciones y versiones en diferentes formatos, encuadernaciones e incluso en dimensiones dispa ...[+]

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