Educar para la convivenciaIntroducciónLa finalidad de las normas de convivencia y de la educación para la convivencia es mantener un clima en los centros docentes y en la comunidad educativa que, mediante el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, facilite la educación del alumnado en los valores del respeto los a derechos humanos y del ejercicio de una cultura ciudadana democrática y el compromiso de su defensa por parte de a la comunidad educativa. Se favorece la mejora de la convivencia en los centros escolares fijando dentro del Proyecto Educativo un Plan de Convivencia donde se recojan las normas de aula y su gestión, el plan de acción tutorial, los protocolos para la gestión de los conflictos y aquellas otras actuaciones o medidas que colaboren en la mejora de la convivencia en el aula y en el centro. Entre estas otras medidas podemos incluir el Servicio de prevención y ayuda contra el acoso escolar, los Programas de mejora de la convivencia y las actuaciones del Observatorio canario de la la convivencia escolar. Los programas integran los contenidos de las distintas materias con la intervención en la mejora de la adaptación personal (autoconcepto, autoestima, autorregulación ...), de la adaptación social (aceptación de normas, respeto personal ...) y de la adaptación escolar (aceptación de tareas, valoración del proceso de enseñanza y aprendizaje ...). Con este fin, se articularán las medidas organizativas y metodológicas que permitan una intervención específica que se adapte a las necesidades de cada alumno o alumna.
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