Está en: INICIO

« » 
lun mar mié jue vie sáb dom
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031   
Teléfono 900 400 405 de asesoramiento educativo para familias

Noticias


Nuevo blog: "Emociones y creatividad"


Blog

Estimada comunidad educativa:

Como bien saben, nos encontramos en un proceso de transición entre dos leyes educativas. El próximo curso convivirán, por un lado, la casi extinta Ley Orgánica de Educación (conocida como LOE) y, por otro lado, se incorpora la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (conocida como LOMCE). La transición será paulatina y, en el curso 2014-2015, solo los niveles de 1º, 3º y 5º de primaria serán los que aplicarán esta nueva ley.

En el panorama educativo canario, las emociones y la creatividad se incluyen en el currículo a través de una asignatura de libre configuración autonómica, denominada "Educación Emocional y para la Creatividad" que promoverá, desde un enfoque absolutamente educativo, el desarrollo emocional y creativo del alumnado, asumiéndolo desde una perspectiva integradora y transversal.

Esta asignatura, que tiene como principal finalidad el bienestar personal y social de la persona, supone una oportunidad única para el profesorado de educar niños y niñas para que aprendan a ser felices, y tengan mayor éxito en las escuelas.

Es importante destacar que esta asignatura surge de la necesidad de atender, desde un punto de vista educativo, al relevante papel que las emociones y la creatividad juegan en la escuela (tanto las del alumnado como las del profesorado y, en general, de toda la comunidad educativa). En este aspecto, viene a ser el respaldo y la validación de las prácticas educativas que, desde gran parte del colectivo docente, se vienen realizando en el sistema educativo canario. También supone un aliciente para que este mismo profesorado (y el que menos ha profundizado en la educación emocional y para la creatividad) indague en las prácticas más exitosas que hagan de las escuelas canarias un lugar privilegiado para la realización personal y social.

 


Jornadas


CARTEL_DAP 13 y 14 de junio de 2014 en la Facultad de Formación del Profesorado ULL

27 y 28 de junio de 2014 Facultad de Formación del Profesorado ULPGC

Con estas Jornadas se pretende, por una parte, reconocer el trabajo y el esfuerzo realizado por los centros participantes, las asesorías de los Centros del Profesorado y el Servicio de Inspección Educativa, y, por otra, conocer y difundir las buenas prácticas generadas para hacer visibles sus logros y fomentar el aprendizaje y el intercambio profesional.

 Participa en la misma utilizando el hashtag de twitter #jornadasinfancia2014.


Las ponencias se emitirán por internet (vídeo streaming) en la web de las Jornadas:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/infancia/2014/06/05/ii-jornadas-de-buenas-practicas-del-programa-infancia/

Y en la mediateca de educación:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/mediateca/video-en-directo/


La información general de las Jornadas, como el programa y el cartel lo podrás ver en:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/infancia/2014/06/05/ii-jornadas-de-buenas-practicas-del-programa-infancia/

=========================================================
CARTEL_DAP

Lugar de celebración:
   * CEP La Laguna

   * CEP Las Palmas


Duración: 10 horas


Fechas y horario de celebración:
   *  Lunes 28 de abril en La Laguna
   *  Miércoles 30 abril en Las Palmas
   *  9:00 a las 19:30 horas


Toda la información:
         Jornadas DAP


    Las  II  Jornadas  DAP  se  enmarcan  en  el  proceso  formativo  previsto  para  los  Docentes  de  Apoyo  PROA.  

   Se emitirá en directo en el Blog de las Jornadas la Conferencia Inaugural charla ‐ coloquio “Competencias  y  atención  a  la  diversidad  educativa,  dos  caras  de la misma moneda”  a cargo de:
D Carles Monereo Font. Profesor del Departamento de Psicología de la Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.


 Participa en la misma utilizando el hashtag de twitter #JornadasDAP.


SEMINARIOS INTERCENTROS:


*  Comunicación y convivencia en el aula
(Modelo narrativo para la mejora de la enseñanza)

   El Seminario tratará de las bases pedagógicas del modelo y de las herramientas necesarias para hacer frente a los problemas de convivencia a través de una comunicación eficaz y darán respuesta a las preguntas:

- ¿qué hacemos ante el problema y la queja?,
- ¿cómo le damos la vuelta al problema?,
- ¿cómo motivamos a los chicos/as hacia el cambio?,
- ¿a qué nos agarramos si no podemos ir hacia el futuro?,
- ¿qué hacemos si nada funciona?, etc.

    Tanto en las relaciones personales como en las relaciones con el grupo de aula.

   Más información sobre el Seminario la puedes ver aquí.

   Si estás interesado en participar deberás cumplimentar el siguiente formulario:

    Solicitud


*   " From design to evaluation in CLIL"

Para tener más información sobre este Seminario puedes acceder a:

FROM DESIGN TO EVALUATION IN CLIL


Red de Centros Innovadores para la Continuidad Escolar 2014-2015


Centros del Profesorado de Canarias

Los Centros del Profesorado en la Comunidad Autónoma de Canarias fueron creados por decisión de la Administración Educativa por el DECRETO 82/1994, de 13 de mayo (BOC Nº 065. Viernes 27 de mayo de 1994), para dar respuesta a las necesidades de formación permanente del profesorado no universitario [+]

volverimprimir

Aulas virtuales

Aulas Virtuales de Trabajo


Área administrativa

Área administrativa

Otros accesos

Otros accesos

Enlaces de interés

Proyecto cliC escuela 2.0
Programa de Prevanción y ayuda Contra el Acoso Escolar 
Proyecto Abriendo la Escuela. Videoteca Educativa Canaria

Blog de Buenas Prácticas

Blog de Buenas Prácticas
Recursos Educativos

Redes Educativas

Redes Educativas
Actualizado: 25/07/2014

© Gobierno de Canarias