Actividades de Formación para el Profesorado
Información de actividad
Convocatoria de la Actividad
Actividad: CURSO: ESTRUCTURAS COMUNICATIVAS NO VIOLENTAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA Nº Expediente: M.037055/2017-01
Organiza: Información del centro organizador CEP LA LAGUNA Plazas: 25 plazas Duración: 12 horas
Celebra: CEP LA LAGUNA Isla: TENERIFE Modalidad: Presencial
Calendario: 13/03/2018 15/03/2018 20/03/2018 22/03/2018 Fecha Inicio: 13/03/18 Fecha Fin: 22/03/18
Horario: (*)(**) 16:00 A 19:00
(*) Cuando el horario laboral coincida con el horario de formación deberá acreditar documentalmente el permiso para participar en la actividad de formación firmada por el director/a de su centro de trabajo, según el apartado octavo de la Resolución de 15/5/98, (BOC nº 70 de 8 de junio) y el apartado 7.1. de la Resolución de 1/8/06 (BOC nº 165 de 24/8/09).
(**) Cuando el/la participante sea director o directora, en lugar de presentar el anterior escrito deberá presentar una declaración responsable.
Solicitudes
Lugar de presentación de solicitudes: Período presentación: 16/12/17 a 09/03/18
Lugar de presentación de solicitudes INDEFINIDO Período reclamación: 09/03/18 a 11/03/18
Criterios de selección
Dirigido a: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL, OTROS (ORIENTACIÓN)
Criterios: 1. PROFESORADO DE ESO, BACHILLERATO, FPB Y ORIENTACIÓN
2. PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
3. RESTO DEL PROFESORADO

Tenga en cuenta que en las actividades formativas organizadas por la Administración educativa tendrá prioridad, el profesorado que se encuentre en activo en centros educativos públicos. En el caso de que existan vacantes y dependiendo del carácter de la convocatoria podrá acceder otro profesorado con el siguiente orden de preferencia: profesorado de centros privados concertados que imparta niveles concertados, docentes inscritos en las listas de empleo que no estén trabajando en el momento de realizar su solicitud, docentes de centros concertados, resto de docentes (que tengan la formación pedagógica y didáctica que los habilite para poder impartir docencia).
Programa
Ponentes: FRANCISCO AMORAGA MONTESINOS
Metodología: Teórico - práctica
Descripción: 1. La mejora de la convivencia por medio de estructuras comunicativas no violentas
Diálogo y trascendencia noviolenta de los conflictos
La opción por el diálogo frente al debate en las aulas
El Enfoque Dialógico Transformativo
2. La estructura mayéutica como escenario de convivencia
Elementos de la estructura mayéutica recíproca:
Confianza
Igualdad
Diversidad
Interés común
Corresponsabilidad
3. La conversión del aula en una estructura comunicativa no violenta
Competencias dialógicas del profesorado
Estrategias comunicativas no violentas para su aplicación en el aula
4. La experiencia práctica de un diálogo no violento entre un profesorado audaz y decidido
Programa: Dotar al profesorado de estrategias concretas con que convertir el aula en una estructura de comunicación no violenta mediante la aplicación del Enfoque Dialógico Transformativo. Reconocer y valorizar las competencias dialógicas de profesores y profesoras será la base para cimentar en el aula una estructura de aprendizaje mayéutico recíproco que tendrá como elementos la confianza, la igualdad, la diversidad, el interés común y la corresponsabilidad.