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Psicología
Exámenes de Convocatorias anteriores
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CONTENIDOS
I. La psicología como ciencia.
1. Definición y objetivos de la psicología como disciplina
científica.
2. Campo profesional de la psicología: psicología educativa,
psicología clínica, psicología industrial y de las
organizaciones y psicología especializada en intervención
en crisis.
3. ¿Cómo se investiga en psicología?
3.1. Metodología observacional.
3.2. Metodología correlacional.
3.3. Metodología experimental.
II. Aspectos esenciales de los fundamentos biológicos
de la conducta.
1. La neurona, neurotransmisores y conducta.
1.1. Acetilcolina.
1.2. Dopamina.
2. El papel de las hormonas en la regulación de la conducta: endorfinas.
3. El sueño.
3.1. Tipos de sueño: sueño MOR y NoMOR.
3.1.1. Función del sueño.
3.1.2. Importancia del sueño MOR.
3.1.3. Efectos de la privación de sueño.
3.2. Identificar las características de los principales desórdenes
del sueño.
3.2.1. Insomnio.
3.2.2. Apnea del sueño.
3.2.3. Terrores nocturnos y pesadillas.
3.3. Alteraciones de la conciencia mediante el consumo de drogas.
3.3.1. Principales tipos de drogas psicotrópicas.
III. Aprender y recordar.
1. Aprendizaje por imitación, por observación y aprendizaje
cognitivo.
2. Estructura de la memoria.
2.1. El registro sensorial.
2.2. La memoria a corto plazo.
2.3. La memoria a largo plazo.
3. Variables que afectan a la retención y al olvido.
IV. La inteligencia, comunicación y lenguaje.
1. Definición de inteligencia o comportamientos inteligentes.
2. Factores que afectan a la inteligencia.
2.1 Herencia.
2.2 Ambiente.
2.3 Etnia.
2.4 Sexo.
3. Los tests de inteligencia.
4. La creatividad.
5. Adquisición y desarrollo del lenguaje oral y escrito.
6. La comunicación verbal y no verbal.
V. La personalidad y vida afectiva.
1. Concepto de personalidad.
2. Qué nos motiva y qué nos emociona.
2.1. Motivos y deseos.
2.2. La frustración.
2.3. La sexualidad como motivación.
2.4. La experiencia emocional.
2.4.1. La ansiedad, el estrés y el miedo.
2.4.2. La ira y la agresión.
2.4.3. El placer y la felicidad.
VI. La influencia de la sociedad y de la cultura
en los individuos.
1. La conducta social.
1.1. Las actitudes.
2. Los grupos.
2.1. Definición de grupos.
2.2. Liderazgo.
2.3. La influencia social.
2.4. Las relaciones sociales.
2.5. La diversidad social.
Criterios de evaluación
1. Identificar las características teóricas y metodológicas
de la psicología como ciencia del comportamiento.
2. Conocer los aspectos elementales de los fundamentos fisiológicos
de la conducta.
3. Conocer e identificar los principales enfoques metodológicos
de la psicología.
4. Conocer las principales características del sueño y su
importancia en la salud y el bienestar psicológico.
5. Identificar los procesos mediante los cuales las personas adquieren,
elaboran y comunican conocimientos.
6. Conocer estrategias de mejora del aprendizaje y la retención
aplicables tanto en situaciones de instrucción como en contextos
cotidianos.
7. Identificar los principales motivos, emociones y afectos que influyen
en la conducta humana.
8. Relacionar los componentes afectivos, cognitivos y ambientales de la
conducta, con algunos problemas humanos complejos que tienen lugar en
la sociedad actual.
9. Identificar los principales tipos de drogas y sus efectos sobre el
comportamiento.
10. Relacionar la conducta humana con sus condicionantes sociales y culturales,
comprendiendo sus mecanismos de influencia.
11. Identificar los principales mecanismos que rigen las relaciones interpersonales
y la adquisición de actitudes, normas y valores en la vida social.
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