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Proyecto

Un Antídoto contra el Dogmatismo

Centros asociados:

Chester College

I.R.E.M. Nantes

Fundación Orotava de Historia de la Ciencia

CEP La Orotava

Programa Sócrates

Documentos de Historia de la Ciencia

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Curso / Julio 2001

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SOCRATES COMENIUS

COURSE ES-016-2001-02

imgic_info.gif (95 bytes) FICHA DE PREINSCRIPCIÓN

I. PARTE GENERAL

1. TIPO DE CURSO

X CURSO PERTENECIENTE A PROYECTOS LINGUA O COMENIUS Nº : 57162-CP-2-1999-1-ES-COMENIUS-C31

OTROS CURSOS: (  )   CURSO DE LENGUAS:(   )  OTROS TEMAS: (  )

2. TÍTULO DEL CURSO

En INGLÉS O FRANCÉS

The role of the history of science in secondary education – an interdisciplinary European course.

Le rôle de l’Historie de la Science dans l’enseignement secondaire. Cours européen interdisciplinaire.

EN LA LENGUA EN QUE SE IMPARTE

El papel de la Historia de la Ciencia en la enseñanza secundaria. Un curso interdisciplinar europeo.

3. CAMPO TEMÁTICO

CAMPO PRINCIPAL: FORMACIÓN GENERAL PRÁCTICA PARA PROFESORES

CAMPO SECUNDARIO: HISTORIA DE LA CIENCIA PARA PROFESORES DE HUMANIDADES Y CIENCIAS

4. NIVEL ESCOLAR

(  ) PREESCOLAR

(  ) PRIMARIA

(X) SECUNDARIA

(  ) PROFESIONAL

(  ) EDUCACIÓN ESPECIAL

5. DESTINATARIOS

(X) PROFESORES

(  ) CONSEJEROS DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL

(  ) INSPECTORES

(  ) DIRECTORES DE CENTROS

(  ) OTRO PERSONAL GERENTE DE CENTROS ESCOLARES

(X) FORMADORES DE PROFESORES

(  ) ASESORES

(  ) PERSONAL NO DOCENTE DE APOYO

6. LENGUAS UTILIZADAS EN EL CURSO

PRINCIPAL LENGUA DE ENSEÑANZA: ESPAÑOL / INGLÉS /FRANCÉS

OTRAS LENGUAS UTILIZADAS DURANTE EL CURSO:

VERSIONES LINGÜÍSTICAS DEL MATERIAL PEDAGÓGICO: ESPAÑOL / INGLÉS /FRANCÉS

7. FECHAS DEL CURSO

PRIMERA FECHA: DE 22-07-2001 A 29-07-2001

SEGUNDA FECHA DE A

TERCERA FECHA: DE A

CUARTA FECHA: DE A

QUINTA FECHA: DE A

8. PLAZAS DISPONIBLES

MÁXIMO NÚMERO DE PARTICIPANTES: 35

PLAZAS PARA PARTICIPANTES COMENIUS: 30

9. PRECIO EN EUROS POR PARTICIPANTE:

alojamiento y estancia, si procede: 630

matrícula del curso (incluidos materiales): 370

TASA DE CANCELACIÓN:  20 %

TOTAL: 1.000

10. INFORMACIÓN SOBRE EL CENTRO DE ACOGIDA

NOMBRE DE LA PERSONA DE CONTACTO: Agustín Isidro

NOMBRE DEL CENTRO DE ACOGIDA: CENTRO DEL PROFESORADO "VALLE DE LA OROTAVA"

(Seminario Orotava de Historia de la Ciencia)

DIRECCIÓN DEL CENTRO DE ACOGIDA: c/ Tomás Zerolo 7. cp 38300 La Orotava, Tenerife, España

Nº DE TELÉFONO: +34 - 922 - 322862

FAX : +34 - 922 - 250488

E-MAIL: ailh@correo.rcanaria.es   web: http://nti.educa.rcanaria.es/penelope

11. LOCALIZACIÓN DEL CURSO

LOCALIDAD: Puerto de la Cruz (Tenerife - Islas Canarias)

PAÍS: España

PRINCIPAL CIUDAD MÁS CERCANA: Santa Cruz de Tenerife

DISTANCIA A LA LOCALIDAD DEL CURSO: 25 kms.

12. DATOS BANCARIOS DEL ORGANIZADOR DEL CURSO

BANCO: CAJA CANARIAS

DIRECCIÓN:  C/ INOCENCIO GARCÍA FEO Nº 3. 38300 LA OROTAVA, TENERIFE, ESPAÑA

CÓDIGO DE LA OFICINA BANCARIA: key: BLZ, SWIFT code: CECA ES MMO65

TELÉFONO: +34 922 333011

FAX: +34 922 323512

NOMBRE DEL TITULAR DE LA CUENTA: C.E.P. VALLE DE LA OROTAVA

TELÉFONO DEL TITULAR DE LA CUENTA: +34 922 257866

FAX DEL TITULAR DE LA CUENTA: +34 922 250488

NÚMERO DE LA CUENTA: 2065 0026 22 1114001335

INSTRUCCIONES DE PAGO: Por favor, mencione siempre "Proyecto Penélope"

13. DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO/PROGRAMA DEL CURSO:

- Todas las conferencias finalizarán con un breve coloquio. Las conferencias serán utilizadas como ejemplo de nuestra actividad como formadores, y ayudarán a crear una atmósfera favorable, no sólo para el debate, sino también para el intercambio de estrategias de formación del profesorado.

- Los talleres estarán relacionados con cuestiones prácticas. Los participantes se distribuirán en grupos por idiomas, posibilitando así el intercambio de experiencias y el debate sobre los temas propuestos.

Domingo, 22-07-2001

17.00-21.00 Recepción y bienvenida a los participantes. Entrega de los materiales del curso.

Lunes, 23-07-2001

9.00 Acto de apertura del curso.

9.45 Conferencia: "La situación de la enseñanza de la Historia de la Ciencia en España, con especial referencia a las Islas Canarias", impartida por Miguel Hernández.

10.30 Conferencia: "Reflexiones del cuerpo humano ante el espejo", impartida por José Luis Prieto.

11.15 PAUSA.

11.30 Conferencia: "Unidad y multiplicidad en los primeros filósofos griegos", impartida por Sergio Toledo.

12.15 Conferencia : "La enseñanza de la Historia de la Ciencia en secundaria en Grecia"

13.15 COMIDA.

15.00 Reuniones de equipos de trabajo.

16.00-17.00 Puesta en común y debate sobre los contenidos del día.

Martes, 24-07-2001

9.00 Conferencia: "La situación de la enseñanza de la Historia de la Ciencia en Inglaterra y Gales", impartida por John Cartwright.

9.45 Conferencia: "El tiempo geológico y la columna estratigráfica", impartida por Cynthia Burek.

10.30 Conferencia: "Usos del Darwinismo", impartida por John Cartwright.

11.15 PAUSA.

11.30 Talleres asociados a las conferencias impartidas por Cynthia Burek y John Cartwright.

13.15 COMIDA.

15.00 Reuniones de equipos de trabajo.

16.00-17.00 Puesta en común y debate sobre los contenidos del día.

Miércoles, 25-07-2001

9.00-17.00 Excursión al Parque Nacional del Teide (volcán de 3.715m situado en el centro de la isla), organizada por Mercedes Coderch. En esta excursión, además de disfrutar de la naturaleza volcánica de la isla, podremos rememorar las rutas científicas de los antiguos viajeros y naturalistas de los siglos XVIII y XIX.

Jueves, 26-07-2001

9.00 Conferencia: "Una experiencia europea en la enseñanza de la Historia de la Ciencia"

10.00 "Mujeres e Historia de la Ciencia", Cynthia Burek y Anne Boyé.

11.15 PAUSA.

11.30 Taller: "El uso de instrumentos en la enseñanza de la Historia de la Ciencia", impartido por Carlos Mederos.

13.15 COMIDA.

15.00 Reuniones de equipos de trabajo.

16.00-17.00 Puesta en común y debate sobre los contenidos del día.

Viernes, 27-07-2001

9.00 Conferencia: "La experiencia de los Instituts de Recherche des Mathématiques ", impartida por Xavier Lefort.

9.45 Conferencia: "Algunos elementos de la historia de los números negativos", impartida por Anne Boyé.

10.30 Conferencia: "La historia de los logaritmos: el desarrollo de un concepto", impartida por Xavier Lefort.

11.15 PAUSA.

11.30 Talleres asociados a las conferencias impartidas por Xavier Lefort y Anne Boyé.

13.15 COMIDA.

15.00 Reuniones de equipos de trabajo.

16.00-17.00 Puesta en común y debate sobre los contenidos del día.

Sábado, 28-07-2001

9.00 Conferencia: "El Proyecto Nereida: un caso práctico con alumnos de secundaria."

10.00 Mesa redonda: "Construir un futuro para la Historia de la Ciencia"

11.30 PAUSA.

12.00-13.00 Evaluación del curso (con conexión directa por Internet).

20.30 Cena final con todos los participantes.

Domingo, 29-07-2001

Viaje de regreso.

14. PREPARACIÓN NECESARIA ANTES DEL CURSO

Antes del inicio del curso, enviar por correo electrónico a la dirección ailh@correo.rcanaria.es un texto de 3 o 4 páginas escritas en Español, Inglés o Francés, explicando de manera breve la impresión del participante sobre el estado de la Enseñanza de la Historia de la Ciencia en su entorno académico cercano: nivel de inclusión en los currículos oficiales, práctica habitual en las clases de ciencias y de humanidades, impresiones sobre el nivel de formación de los profesores en la HC, puntos de interés del propio participante en relación a la HC, etc.

Estas hojas serán repartidas entre los participantes al comienzo del curso.

15. SEGUIMIENTO PREVISTO

Finalizado el curso, cada participante podrá elegir una de las dos siguientes opciones:

a) Aportar algún material para la enseñanza de la HC (Esta opción incluye la posibilidad de su publicación en la página web del proyecto)

b) Adaptar alguno de los materiales impartidos en el curso a sus alumnos de secundaria, y enviar un informe sobre su experiencia.

16. CERTIFICADO QUE SE ENTREGARÁ

El "CENTRO DEL PROFESORADO VALLE DE LA OROTAVA", que es un centro oficial, de formación continua, de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, facilitará un certificado oficial que incluirá el programa del curso y el número de horas del mismo.

 

SOCRATES COMENIUS

El papel de la Historia de la Ciencia en la enseñanza secundaria. ES-016-2001-02

Centro del Profesorado "Valle de La Orotava"
Seminario Orotava de Historia de la Ciencia
e-mail ailh@correo.rcanaria.es
fax: +34-922-250488
Tel.: +34-922-322862
http://nti.educa.rcanaria.es/penelope

 

Tenerife, enero de 2001

Estimada Sra., estimado señor:

Nos alegra que haya mostrado interés por nuestro curso y esperamos que finalmente su Agencia Nacional Sócrates le conceda la ayuda para poder asistir al mismo. La información que le solicitamos es muy valiosa para nosotros como organizadores del curso.

Añada todas las observaciones que estime convenientes, y no dude en ponerse en contacto con nosotros para cualquier aclaración. En nuestra página http://nti.educa.rcanaria.es/penelope podrá encontrar más información sobre nosotros y, a partir de finales de febrero, sobre el curso.

Atentamente,

Agustín Isidro

Coordinador del curso

 

FICHA DE PREINSCRIPCIÓN AL CURSO

Copie este mismo texto y envíelo por correo electrónico (e-mail) a la dirección ailh@correo.rcanaria.es

No olvide que necesitamos su número de FAX para enviarle sellada y firmada la Aceptación de Preinscripción que usted tendrá que presentar a su Agencia Nacional Sócrates.

Sr. __________ Sra. ___________ (Marque con una X lo que corresponda)

Nombre:

Apellidos:

FAX:

Correo electrónico ( E-mail):

Teléfono de contacto:

Dirección postal: (calle, nº, código postal, ciudad, país)

Nombre de su institución u organización:

IDIOMAS:

INGLÉS Entiende _____ Habla ________ Lee ________ Escribe _________

FRANCÉS Entiende _____ Habla ________ Lee ________ Escribe _________

ESPAÑOL Entiende _____ Habla ________ Lee ________ Escribe _________

Describa muy brevemente su ocupación relacionada con la enseñanza. Si es profesor, por favor indique su especialidad, las materias que imparte y las edades de sus alumnos.

 

 

Díganos brevemente por qué tiene interés en asistir a este curso y si ha tenido alguna relación anterior con la enseñanza de la historia de la ciencia (publicacion, conferencias, experiencias de aula, etc.):

 

 

Añada cualquier observación que estime oportuna:

 

 

Gracias por su amabilidad.

 


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