Educación para el desarrollo sostenible (CTSA)

 

 

 
Física I Vectores Cinemática Dinámica Energía Electricidad     Historia F Biografías
Física II Gravitación Electrostática Magnetismo Inducción Ondas Óptica Relatividad Cuántica Nuclear

 

 

Química I

Estructura Atom-I

Formulación

Cantidad de S

Reacciones Q

Química del C-I

           
Química II Estructura Atom-II Sistema Per Enlace Q Química del C-II TermoQ Cinética Q Equilibrio Q Ácido-base Redox CTSA Historia Q
 

Mario Molina

Web Quest:

 

Efecto Invernadero

 

Lluvia ácida

 

Capa de ozono

 

 

 

 

 

Animaciones multimedia:

Plantas desaladoras

Aumento de efecto Invernadero

Erosión de la capa de ozono

Análisis de aguas

Chernobil

Centrales Nucleares


Científicos y humanistas:

 

   

  Vídeos:

 

Documentos CTSA

Moles

 

Molina

 

Nobel

 

Pauling

 

Rotblat

 

Hodgkin

 

Blas Cabrera

 

 

Efecto invernadero

 

Lluvia ácida

 

Erosión de la capa de  ozono

 

Ozono estratosférico y CFC

 

Airbag (Bolsa de N2)

 

Energía eólica

 

Energía solar fotovoltaica

 

La máquina de vapor

 

 

Enfoques CTSA en la Química de 2º de Bachillerato

Orientaciones de actividades CTSA para la PAU

Década  de una Educación para la Sostenibilidad

La energía en los combustibles y en los alimentos

Catalizadores en los automóviles

 Corrosión del hierro

Los procesos redox en la vida cotidiana

Tipos de pilas

Química y vida cotidiana

   

Contaminación sonora

   

Cincuenta años de fisión nuclear

     
         
         

 

Historia de la Ciencia Química

Historia de la Ciencia Física