-> Software específico de inglés.

-> Web Quests / Treasure Hunts.

-> Usando WORD / PowerPoint.

-> canciones/letras.

-> Usando revistas/periódicos online.

-> Ejercicios interactivos online.

-> Integrando audios/vídeos. Recursos en general.

-> Juegos.

-> Págs Web "favoritas" con multitud de recursos. Otros enlaces.

-> "Pen-Pal Projects". Chats. Integración del Uso del Email -> Proyectos de intercambio inter-escolares.

-> nuestros alumnos con otros alumnos.

Proporcionan una guía para que los alumnos se ciñan a ella mientras navegan por internet buscando datos concretos, reforzando la comprensión lectora al mismo tiempo que realizan una actividad lúdica.

pulsar aquí ("How to Write a Treasure Hunt for ESL Students")


"Búsqueda del tesoro: Sirve para consolidar los conocimientos que queremos que tengan los alumnos sobre un tema. El docente debe buscar diferentes páginas Web que contengan información sobre el tema en concreto. Luego propone una o varias preguntas clave para cada una de las páginas elegidas. Con una última gran pregunta (El Tesoro) podremos sugerir una síntesis del tema y que el alumno exprese sus opiniones personales. Leyendo la información de las distintas páginas que hemos seleccionado veremos que, muchas veces, el alumno descubre otros datos desconocidos para él y se interesa mucho más por el tema.

Otros ejemplos  aquí ("Web Treasure Hunts") 

WebQuest: esta Cacería en la Red es una actividad de investigación que consiste en resolver por grupos un desafío planteado por el docente. Para ello, se deberán consultar numerosos recursos en la Red y relacionarlos con el tema sugerido por el profesor. Primero hay que plantear unas ideas generales a los alumnos y darles unas páginas Web desde las que puedan iniciar la búsqueda. Cada alumno debe tener un rol específico en la búsqueda de información. Deben trabajar en grupo, asimilando y condensando gran cantidad de información y compartiéndola, después de elaborarla y sintetizarla, con sus compañeros."
(artículo extraído de " http://www.educared.net  " )

-> Isabel Pérez, en su página (http://www.isabelperez.com/), nos remite a una "Plantilla para la elaboración de una WebQuest": "La forma más sencilla de crear una WebQuest es utilizar un modelo o plantilla. Bernie Dodge proporciona distintos tipos de plantillas en inglés en las páginas de The WebQuest Page"

-> También en esa página (pulsar aquí) podemos encontrar ejemplos listos para usar, y que nos pueden servir de modelo para preparar WebQuest similares.

-> Más ejemplos: "Learning NC for Students" y "OneStopEnglish"

Hay multitud de páginas web que ofrecen actividades de todo tipo para ser utilizadas tal cual en el aula de inglés.

¿Por qué actividades sencillas se podría empezar a usar Internet como recurso didáctico? , de: Elena (artículo extraído de EducaRed)

"Algunas actividades sencillas que emplean los recursos de Internet integrándolos en la práctica docente son:

a) Webs Favoritas:

1- se puede empezar por hacer una lista de sitios que nos parecen interesantes, útiles o simplemente originales para el tema que hemos buscado
2- se puede proponer a los alumnos que creen su propia lista de webs favoritas si el tema sobre el que se está tratando es amplio y lo permite.

b) Mural digital: consiste en diseñar y construir una presentación de un tema elegido en PowerPoint con recortes extraídos de distintas páginas Web. Pueden ser fotografías, dibujos, textos, citas, animaciones, vídeos y sonidos que ilustren el tema. Como el material es extraído directamente de la red en formato digital, el proceso de compaginación es muy sencillo. Además, se puede aprovechar para educar a los alumnos en la importancia de los derechos de autor y en la conveniencia de citar las fuentes."                                                                                                                   

Propuesta de valoración. (EducaRed).