Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL)                        

Es un documento personal promovido por el Consejo de Europa, en el que los que aprenden o han aprendido una lengua - ya sea en la escuela o fuera de ella - pueden registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionar sobre ellas.

Consta de tres partes, y se presenta como una herramienta para:

• Para animar a todos a aprender más lenguas, cada uno dentro de sus capacidades, y a continuar aprendiéndolas a lo largo de toda la vida.
• Para facilitar la movilidad en Europa, mediante una descripción clara y reconocible internacionalmente de las competencias lingüísticas.
• Para favorecer el entendimiento y la tolerancia entre los ciudadanos de Europa, mediante el conocimiento de otras lenguas y culturas.

El Portfolio Europeo de las Lenguas: aplicaciones y recursos para el aula: presentación de Daniel Cassany, que fue coordinador del proyecto Portfolio Europeo de las Lenguas de secundaria en España.

Niveles de competencia lingüística del Porfolio.

Documentos del Portfolio.

Portfolio electrónico. (descarga del ejecutable)

Bergen Cando Project.

Europass Language Passport. Ejemplos del EuroPass francés e inglés (formato pdf)

Student Autonomy and the European Language Portfolio: Evaluating the Finnish Pilot Project (1998-2001): Conferencia plenaria, que tuvo lugar en el "Congreso Canario acerca del Desarrollo de la Autonomía en el aula" (2003)

Otra Documentación.

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