PLAN DE LECTURA Y DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DE CANARIAS

El presente documento, sustentado en los principios pedagógicos de la LOE, recoge las principales líneas de actuación que la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias pone en marcha a través de la Dirección de Ordenación e Innovación Educativa y la Dirección General de Promoción Educativa. Entre sus objetivos y acciones y con el fin de conseguir la mejora de la competencia lectora y de las habilidades documentales del alumnado, figuran la definición del nuevo modelo de biblioteca escolar, la concreción de los planes de lectura de centros, la creación de redes de bibliotecas, la formación permanente del profesorado y la colaboración de la familia y la escuela, entre otros.

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MI BIOGRAFÍA LECTORA es un diario que el niño o la niña rellenará con los libros leídos durante el tiempo que curse la Educación Primaria. Tiene como objetivo facilitar el aprendizaje de forma lúdica y a la vez educativa. Así pues, el alumnado leerá a su ritmo y según sus preferencias. Cada vez que lea un libro, irá apuntando el título, autoría y editorial de cada uno además de los comentarios, graduados en función del ciclo que cursen, que le haya sugerido su lectura. Del mismo modo, marcará en la casilla correspondiente si el libro le ha gustado y si lo recomendaría o no. Igualmente, elegirá el adhesivo correspondiente de la CDU del libro leído que aparece dentro del diario y lo pegará en el recuadro que figura en cada hoja. Finalizada la lectura, la persona encargada de la biblioteca estampará el sello con la mascota (Leo Polilla) del Plan de Lectura y Bibliotecas Escolares de Canarias.

Al final del documento se ofrecen tanto sugerencias de lecturas relacionadas con la educación en valores como una selección de recursos en Internet para el alumnado, profesorado y familias.

Estos documentos serán enviados a los centros públicos a lo largo del 1º Trimestre del presente curso 2008-09

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