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[06/03/2015] - [Concursos, premios y actividades educativas]
Programa educativo de visitas al Centro Ambiental La Tahonilla.

Este programa se centra en la realización de visitas guiadas por las diferentes instalaciones del Centro Ambiental la Tahonilla (Vivero de plantas autóctonas y Centro de Recuperación de Fauna Silvestre (CRFS)), para alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. La presentación de solicitudes se realizará durante el curso escolar.

[06/03/2015] - [Universidades]
Resolución de 25 de febrero de 2015, por la que se aprueba la actualización de la Carta de Servicios correspondiente a la Dirección General de Universidades.

Se aprueba la actualización de la Carta de Servicios correspondiente a la Dirección General de Universidades, cuyo contenido íntegro actualizado se acompaña como anexo a la presente resolución.

[05/03/2015] - [Personal]
Resolución de la Directora Territorial de Educación de Las Palmas, por la que se rectifica la Resolución de fecha 13 de mayo de 2014 nº 1570, por la que se publicaron las puntuaciones definitivas obtenidas por los aspirantes en el proceso de selección de directores o directoras de los centros públicos de enseñanzas no universitarias, para el periodo de mandato 2014/2018, y se declara la exención total o parcial, en su caso, de la obligación de superar el programa de formación inicial.

Se rectifica el Anexo II “Lista de participantes seleccionados para la realización del programa de formación inicial, con indicación de si están exentos o no del mismo, de la provincia de la Las Palmas”, de la Resolución del Director Territorial de Educación de Las Palmas de fecha 13 de Mayo de 2014 y se hace constar que dicho cambio no afectará al anexo II publicado en la resolución de referencia siendo los candidatos y centros los que en la misma aparecen.

[05/03/2015] - [Formación]
Plan de Formación del Instituto Canario de Administración Pública (ICAP) 2015.

Las acciones formativas que configuran el Plan se organizan en torno a los programas de comunidad autónoma e interadministrativa y en diferentes entornos y metodologías de aprendizaje: a distancia, presencial, semipresencial, comunidades de aprendizaje profesional (CAP) y autoformación.

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